Science & Mathematics

Mazkur maqolada bo‘lajak muhandislarning loyihalash ko‘nikmalarini klaster muhiti sharoitida rivojlantirishmodellari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida ta’lim muassasalari, sanoat korxonalari hamda ilmiy-tadqiqottashkilotlari o‘rtasidagi o‘zaro integratsiya asosida amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish mexanizmlari o‘rganilgan. Klasteryondashuvi doirasida loyihaga yo‘naltirilgan o‘qitish, virtual laboratoriyalar, simulyatsiya hamda muammo yechishga asoslanganmetodlar orqali muhandislik kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari asoslab berilgan. Shuningdek, taklifetilgan rivojlantirish modellari bo‘lajak mutaxassislarni real ishlab chiqarish sharoitlariga tayyorlash hamda ta’lim samaradorliginioshirishda samarali vosita sifatida baholangan. Tadqiqot natijalari ta’lim va amaliyot integratsiyasini kuchaytirishhamda raqobatbardosh muhandis kadrlar tayyorlash jarayonini takomillashtirishda ilmiy-amaliy ahamiyatga ega.

Ushbu maqolada para stol tennischilarning individual tibbiy-biologik xususiyatlarini hisobga olgan holda umumiy va maxsus jismoniy tayyorgarlik jarayonini optimallashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida sportchilarning funksional holati, mushak-skelet tizimi imkoniyatlari, yurak-qon tomir va nafas olish tizimi ko‘rsatkichlari, shuningdek, nerv-mushak muvofiqligi tahlil qilindi. Olingan natijalar jismoniy tayyorgarlikni individuallashtirish para stol tennischilarning sport natijalarini oshirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatdi.

41. P. elenae Rukmane, 2016[Philippines,Mindanao]

Sizga tavsiya etilayotgan ushbu maqolamizda boshlang’ich ta’lim jarayonida savod o’rgatish darslarini mazmunli o’tkazish va o’quvchini ta’lim jarayoniga qiziqtirgan holda tashkil etish usullari yoritib berilgan. Savod o’rgatish jarayonlarida o’quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda interfaol metodlar,yangi pedagogik texnalogiyalar va topshiriqlardan foydalanish maqsadga muvofiq bo’ladi. Bu jarayonni to’g’ri tashkil etish uchun bolaning nutqiy tayyorgarligini maxsus o`rganish talab etiladi. Shuningdek, savod o’rgatish darslarida o’quvchilarning nutqini rivojlantirish, mustaqil fikrlashini shakillantirish va asosiy maqsadimiz o’qish va yozish malakalarni egallashdagi o’rni haqida so’z boradi.

Mazkur ilmiy maqolada kasbiy ta’lim tashkilotlarida matematika fanining tutgan o‘rni, uning kasbiy fanlar bilan integratsiyasi hamda bo‘lajak mutaxassislarning amaliy kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda pedagogika va matematika o‘qitish metodikasiga oid fundamental adabiyotlar asosida matematikaning mantiqiy tafakkurni rivojlantirishdagi roli, kompetensiyaviy yondashuv doirasida o‘qitish imkoniyatlari va amaliy yo‘naltirilgan ta’limdagi samaradorligi asoslab berildi. Olingan natijalar matematika fanini kasbiy ta’lim mazmuniga moslashtirish ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.

У статті обґрунтовано стратегічну роль фулфілмент-логістики в системі маркетингу як чинника забезпечення ефективної комерційної діяльності підприємств, формування споживчої цінності та підвищення конкурентоспроможності в умовах цифровізації ринків. Проаналізовано теоретичні підходи до трактування фулфілмент-логістики, досліджено її вплив на споживчу цінність та клієнтський досвід. Виокремлено основні маркетингові стратегії фулфілмент-логістики в умовах електронної комерції, систематизовано показники оцінювання ефективності та обґрунтовано напрями інтеграції фулфілмент-логістики у маркетингову стратегію підприємств. Доведено, що фулфілмент-логістика є не лише операційною функцією, а стратегічним інструментом маркетингу, що забезпечує конкурентні переваги через швидкість, надійність та персоналізацію сервісу.

This study addresses a current research gap in Arts & Humanities concerning Challenges and Opportunities for Digital Journalism in Kenya in Kenya. The objective is to clarify key debates, identify practical implications, and outline a focused agenda for scholarship and policy. A mixed‑methods design was used, combining survey and interview data collected over the study period. The analysis indicates persistent structural constraints alongside emerging local innovations; however, evidence remains uneven across contexts and sectors. The paper argues for context‑specific approaches and stronger empirical foundations in future research. Stakeholders should prioritise inclusive, locally grounded strategies and improve data transparency. Challenges and Opportunities for Digital Journalism in Kenya, Kenya, Africa, Arts & Humanities, intervention study This structured abstract provides a standardised summary to support rapid screening, indexing, and assessment of scholarly contribution.

The chemical potential change provides a criterion for predicting the spontaneity of any physical and chemical process. If asked to calculate the chemical potential change of a system in which several forces vary a student might find the task quite complicate at first glance. However the chemical potential is a state function. This property permits a precise definition of the contribution of each force to the chemical potential when all other relevant parameters are kept constant. The total chemical potential change can easily be calculated by summing up the above contributions. After a brief review of the role played by some parameters of the system like activity ( of the components temperature (T) pressure (p) and surface tension ( ; 5.4 0 0 8.0 0 line-height:107%; ; ; 11 line-height: 107%;>y) as well as of external fields i.e. gravitational (ℎ centrifugal ( 11 line-height: 107%;>Mcq) and electric field (Φ) an equation for the computation of the chemical potential (μ) including all the above contributes is reported: 11 line-height: 107%;>µ mso-spacerun:yes> = µ° ′ + RT lna mso-spacerun:yes> + V¯ (p — p°) — S̅ (T — T°) + Mg 11 line-height: 107%;>ℎ 11 line-height: 107%;> + Mcq + mso-spacerun:yes> Fz 11 line-height: 107%;>Φ 11 line-height: 107%;> + 2yV 11 line-height: 107%;>¯ 11 line-height: 107%;>1 bar but also to a chosen value of T h r Φ and r. Finally applicative examples are illustrated. --- Resumo --- 21 42 516 527 6 52 7 6 52 7 6 461 516 527 6 52 7 6 52 7 6 0 0 yes 99 8.0 line-height:107% 1 , A mudança do potencial químico fornece um critério para prever a espontaneidade de qualquer processo físico e químico. Se for pedido para calcular a mudança do potencial químico de um sistema no qual várias forças variam, um estudante pode achar a tarefa bastante complicada à primeira vista. No entanto, o potencial químico é uma função do estado. Esta propriedade permite uma definição precisa da contribuição de cada força para o potencial químico quando todos os outros parâmetros relevantes são mantidos constantes. A alteração total do potencial químico pode ser facilmente calculada somando as contribuições acima. Após uma breve revisão do papel desempenhado por alguns parâmetros do sistema, como atividade (doscomponentes, temperatura (T), pressão (p) e tensão superficial ( 11 line-height: 107%>y), assim como campos externos como, por exemplo, gravitacional (&#8462, centrifugo ( 11 line-height: 107%>Mcq) e campo elétrico (&#934), uma equação para a computação do potencial químico (&#956) incluindo todas as contribuições acima é relatado: 11 line-height: 107%>µ mso-spacerun:yes> = µ° &#8242 + RT lna mso-spacerun:yes> + V¯ (p — p°) — S&#773 (T — T°) + Mg 11 line-height: 107%>&#8462 11 line-height: 107%> + Mcq + mso-spacerun:yes> Fz 11 line-height: 107%>&#934 11 line-height: 107%> + 2yV 11 line-height: 107%>¯ 11 line-height: 107%>1, onde mso-spacerun:yes> 11 line-height: 107%>µ° 11 line-height: 107% mso-spacerun:yes> se refere n 11 line-height: 107%>ã 11 line-height: 107%>o somente para p = p 11 line-height: 107%>° 11 line-height: 107%> =1 bar, mas tamb 11 line-height: 107%>é 11 line-height: 107%>m valor escolhido de T, h, r, &#934 e r. Finalmente, exemplos aplicativos são ilustrados. 21 42 516 527 6 52 7 6 52 7 6 461 516 527 6 52 7 6 52 7 6 0 0 yes 99 8.0 line-height:107% 1 ,

В статье рассматривается понятие учебной деятельности, её структура и психологические особенности у детей дошкольного возраста. Анализируются педагогические условия и современные подходы к формированию элементов учебной деятельности (мотивация, учебная задача, контроль и оценка). Представлены результаты диагностического мониторинга уровня сформированности учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста и разработаны практические рекомендации по совершенствованию образовательного процесса.

डॉ० श्यामा प्रसाद मुखर्जी जिन्हें ‘हिंदुत्व के जनक’ के रूप में भी जाना जाता है, वे एक ऐसे हिंदू राष्ट्रवाद को प्रेरित करने के पक्ष में थे जो एक अखण्ड व एकीकृत भारत की संकल्पना पर आधारित था। उन्होंने अपनी हिंदू राष्ट्रवादी विचारधारा के अंतर्गत क्षेत्रीय,सांस्कृतिक या धार्मिक रूप से एकीकृत भारत के निर्माण पर बल दिया। जब 1 सितंबर,1939 को द्वितीय विश्व युद्ध का आरंभ हो गया तब अखिल भारतीय हिंदू महासभा की कार्यकारिणी समिति द्वारा 10 सितंबर,1939 को बम्बई में बैठक आयोजित की गई। उसी समय डॉ० श्यामा प्रसाद मुखर्जी, जो कि बंगाल हिंदू महासभा के तत्कालीन उपाध्यक्ष थे, के द्वारा पूर्वी बंगाल का दौरा किया गया ताकि बंगाल हिंदू महासभा द्वारा हिंदू जनमत को एकीकृत कर हिंदू हितों की रक्षा की जा सके तथा सांप्रदायिक अत्याचार के विरुद्ध हिंदू राष्ट्रवाद को मजबूत किया जा सके। अतः यह शोध पत्र डॉ० मुखर्जी द्वारा पूर्वी बंगाल में हिंदू राष्ट्रवाद के लिए उठाए गए कदमों पर प्रकाश डालने का प्रयास करने के साथ ही उनके व्यक्तित्व की छाप का प्रभाव व हिंदू महासभा में उनके राजनीतिक यात्रा के प्रारंभिक काल में हिंदू राष्ट्रवाद के लिए कार्यों के संदर्भ में है । प्रस्तुत शोध पत्र हिंदू महासभा व डॉ० श्यामा प्रसाद मुखर्जी द्वारा द्वितीय विश्वयुद्ध के दौरान भारत को संयुक्त करने तथा हिंदू भारतीयों के हितों व अधिकारों की रक्षा करने के प्रयासों का वर्णन करने का भी प्रयास करता है।

(Uploaded by Plazi for the IPBES Invasive Alien Species Assessment) No abstract provided.