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Cet ouvrage, au cœur des débats qui traversent aujourd'hui l'histoire sociale, privilégie trois terrains et leur association : l'individu, les groupes et les réseaux. Comment l'individu s'insère-t-il dans des groupes et participe-t-il à des réseaux ? Comment définir un groupe social, de façon normative ou par une prise en compte des pratiques ? Comment, dans ces conditions, se construisent les identités sociales et se tissent les liens sociaux ? Les histoires de nobles et de bourgeois rassemb...

Watch our video, why this topic matters: https://www.youtube.com/watch?v=lo2QY6C3Aak La diversidad funcional, entendida como una afección corporal, cognitiva o psíquica, a menudo altera gravemente la participación de las personas en la vida colectiva. En ocasiones, la diversidad funcional también puede venir acompañada de una estigmatización social muy marcada. El presente volumen ofrece una de las primeras aproximaciones a la representación de la diversidad funcional en el ámbito hispánico. Los trabajos que se incluyen en este libro se encargan de mostrar los posibles acercamientos teóricos y prácticos a la representación de la diversidad funcional, a través de un variado corpus integrado por obras literarias, escénicas, cinematográficas y audiovisuales, extraídas de la creación hispánica contemporánea. Functional diversity, understood as a bodily, cognitive or psychic affection, often seriously disrupts the participation of people in collective life. At times, functional diversity can also be accompanied by a strong social stigma. This volume offers one of the first approaches to the representation of functional diversity in the Hispanic sphere. The works included in this book are in charge of showing the possible theoretical and practical approaches to the representation of functional diversity, through a varied corpus composed of literary, scenic, cinematographic and audiovisual works, extracted from the contemporary Hispanic creation.

Mithilfe der Soziologie von Pierre Bourdieu untersucht dieses Buch die Wechselwirkungen zwischen rechtlichen Transformationen und gesellschaftlichem Wandel im Bildungssektor Kolumbiens, eines Landes, das von sozialer Ungleichheit und Gewalt geprägt ist. Die Studie greift dafür auf die Erfahrungen von Schüler:innen, Studierenden und Eltern zurück, die ihre Rechte vor Gericht mit Berufung auf die bekannte kolumbianische Grundrechtsbeschwerde, die »Acción de Tutela« eingefordert haben. Der Vergleich ihres Denkens, Handelns und Wahrnehmens zeigt, dass klagebedingte Veränderungen stark von ihrer jeweiligen sozialen Lage abhängen. Markus Ciesielski greift neben den qualitativen Interviews mit den Kläger:innen auf Justiz- und Bildungsstatistiken zurück. Seine Studie lässt die Rolle des Rechts in der sozialen Ungleichheitsforschung besser verstehen und liefert wertvolle Impulse für zukünftige Forschung an der Schnittstelle von Recht und Gesellschaft. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode

This volume includes a series of works developed by young researchers and researchers who deal with some of the main issues to be addressed about the historical and archaeological heritage of the Murcia region. From new approaches, techniques and approaches, various problems that develop from prehistory to the present are discussed, through the importance of value and dissemination of a heritage that must return to the society to which it belongs. This work continues a path initiated in 2015, betting on the publication of the investigations of these emerging archaeologists and whose proposals and perspectives are of remarkable interest for regional archeology.

An important new discussion of Africa's place in the international system. This volume discusses Africa's place in the international system, examining the way in which the Westphalian system, in light of the impact of globalization and transnational networks, continues to play a major role in the structuring of Africa's international relations. The book provides a solid empirical analysis of key global players in Africa - France, the UK, the US, Japan, Germany, the EU and the UN - and of their policies towards the region. In the context of the 'war against terrorism', African political stability becomes a consideration of increasing importance. By analyzing the relevance of the states in the North, this book challenges conventional wisdom in recent international relations thinking. It applies the concept of an 'international policy community' to bridge the gap between the 'domestic' and the 'international', explaining why Africa retains a role in global politics out of any proportion to its economic weight.

It has been acknowledged that evidence-driven practices may lead schools to improved instructional practices, student learning, or organizational improvement; still the evidence is underused by the teachers or school leaders. This study focuses on analyzing how to strengthen the evidence-driven school improvement in school-university partnership programs. Five schools learnt over a period of one school year in collaboration with the university coaches how to collect evidence in classroom and organizational level for improvement process. The results of our study illustrate profiles of the schools based on the usage of data-informed evidence, research-based evidence, or both to make decisions in the instructional and organizational level. Enablers and barriers of data use from the perspective of organizational, user, and data characteristics to implement evidence-driven practices are discussed.

'Mind the Gap!' is an almost iconic exhortation, originating in the London Underground, warning travellers to be careful when navigating the 'gap' between the platform and train. In this volume, Peter Carroll, Rex Deighton-Smith, Helen Silver and Chris Walker retrospectively assess the 'gap' — no less dynamic and perilous in a public policy context — between the promise and performance of successive waves of regulation in Australia since the 1980s. Regulatory bodies exist to exercise what might be broadly termed 'control functions' and, by nature, tend to be conservative both in their culture and operations. Institutional conservatism does not, of necessity, preclude the exercise of creativity and foresight, both of which are sorely required if government is to successfully meet the challenge of delivering more effective and less costly regulation. The business and policy environment is complex, the risks are great and the rewards of success and the costs of failure will be enormous. The true measure of success will be how effectively we are able to close the gap between promise and performance.

On admet généralement qu’il faut distinguer les notions graduelles (qui admettent le plus et le moins) et les notions binaires (qui sont affaire de tout ou rien). Si la distinction entre adjectifs graduables et non graduables a été l’objet de nombreuses études en linguistique, les discussions contemporaines sur la manière de concevoir et d’appliquer cette distinction en épistémologie et sur les conséquences à en tirer sur les théories n’en sont encore, en dépit de quelques avancées récentes, qu’à leurs débuts. Ainsi, il existe en ce domaine de nombreuses manières d’utiliser cette distinction, et un grand nombre de désaccords persistent sur la question de savoir quelles sont précisément les notions graduelles, en quel sens elle le sont, et comment il est possible de les articuler avec les notions binaires. Étant donné les répercussions fondamentales qu’ont les différentes réponses possibles à ces questions sur la plupart des théories de la connaissance, aussi bien traditionnelles que contemporaines, ainsi que sur la compréhension que nous pouvons avoir des théories et activités scientifiques en général, il semble clair que ces interrogations n’ont pas encore reçu l’attention qu’elles méritent. Ce volume vise à explorer certains aspects de ces questions. Il offre des contributions articulant de nouvelles manières de comprendre, d’appliquer et d’utiliser en épistémologie la distinction entre ce qui est graduable et ce qui ne l’est pas. Il permet, nous l’espérons, d’ouvrir de nouvelles pistes de réflexion en éclairant un certain nombre de notions épistémologiques fondamentales sous un jour nouveau.

The recent development of underground space technology makes underground space a potential and feasible solution to climate change, energy shortages, the growing population, and the demands on urban space. Advances in material science, information technology, and computer science incorporating traditional geotechnical engineering have been extensively applied to sustainable and resilient underground space applications. The aim of this Special Issue, entitled “Advanced Underground Space Technology”, is to gather original fundamental and applied research related to the design, construction, and maintenance of underground space.

Without a doubt, the quarantine period experienced by the COVID SARS 19 Pandemic represents the greatest challenge of educational transformation at a global level. Overcoming the challenge of confinement prompted universities to reinvent themselves and transcend to cope with the continuity of their missionary functions from a new daily life marked by virtuality. In resilience it is possible to find the space for people and communities to understand and assume organizations the ability to flexibilize and adapt to problematic and adverse situations, in addition to creating a series of opportunities for growth and development. So, thanks to this plasticity and the path of experience in educational virtuality traveled for more than. For twenty years, universities have been able to adapt and respond effectively to new scenarios of immediacy, globalization, uncertainty and hyperinformation, to train professionals, generate scientific knowledge and maintain an adequate connection with the environment.

Dans le champ étendu des recherches actuelles sur le corps, la question des cinq sens et de leur hiérarchie est peu abordée. C’est le premier ouvrage véritablement consacré à l’histoire des cinq sens, à leur théorisation philosophique et à la variété de leur mise en scène dans la littérature et les arts, occidentaux principalement. Son organisation chronologique, depuis l’Antiquité grecque jusqu’à l’extrême contemporain, met en lumière les différentes manières dont nos modes sensoriels ont été appréhendés durant l’histoire, traduisant l’évolution de nos schémas de pensée non seulement sur le corps et ses sensations, mais aussi sur l’âme. C’est l’identité humaine qui s’en trouve redessinée. L’ouvrage obéit à une approche résolument plurielle et pluridisciplinaire, selon les fondements essentiels des études sur l’imaginaire, dans les domaines de la littérature, la médecine, la philosophie, l’anthropologie, la religion, aussi bien que dans les arts (l’iconographie, les arts plastiques, le théâtre, l’opéra, la bande dessinée), chacun révélant la fécondité de cette notion. Instauré par Platon, repris par Aristote, adopté par les Romains, le débat des sens témoigne du dualisme entre le corps et l’esprit qui structure toute l’histoire de la pensée occidentale. Notre culture s’est construite autour de la vue et, dans une moindre mesure, de l’ouïe, sens valorisés parce qu’ils font tendre le corps humain vers le corps divin, tandis que le goût, l’odorat et le toucher étaient considérés comme des sens inférieurs entraînant le corps humain vers le corps animal. Le débat sur les sens fait l’objet d’une représentation riche et complexe dans l’art et les textes médiévaux, comme en témoigne la tapisserie de la Dame à la licorne ; il demeure au centre des préoccupations philosophiques de la Renaissance. Un tournant majeur se produit au xviiie siècle où apparaissent une esthétique de l’émotion et une valorisation du sens du toucher au détriment de la vue. C’est toute l’expérience sensible qui est repensée. La remise en cause de la hiérarchie des sens se poursuit à l’époque moderne. La représentation littéraire accorde désormais une large place à l’expérience sensorielle qui se déploie jusqu’à la synesthésie. L’époque contemporaine, dans un mouvement de transgression, s’attache à se dégager d’un modèle culturel prohibitif, et les pratiques littéraires et artistiques contemporaines cherchent à réhabiliter tous les sens et à leur donner sens. De la hiérarchie aristotélicienne à la pluri-sensorialité de la scène lyrique d’aujourd’hui, c’est le « régime sensoriel » d’une culture à un moment donné que l’ouvrage éclaire.

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Este livro é resultado da colaboração científica entre os pesquisadores Profa. Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquista Filho”, Campus de Marília, e Prof. Dr. Isidoro Gil Leiva da Universidade de Murcia, Espanha, que trabalham com a temática política de indexação sob diferentes perspectivas. Por meio de desenvolvimento de projetos científicos, iniciados em 2007, essa parceria permitiu que o conhecimento sobre o referido tema ultrapassasse as fronteiras das bibliotecas universitárias e chegasse às bibliotecas públicas da América Latina em estudo inédito sobre a política de indexação neste segmento.

Destin extraordinaire que celui du mystère ! Secret à ses origines, puis extrêmement populaire au Moyen Âge et de ce fait interdit en France. Quasi oublié dans les siècles qui suivent, toujours repris, souvent trahi, le genre du mystère ressurgit en force à la fin du xixe siècle un peu partout en Europe, et semble toujours bien vivace en ce début du xxie siècle. Mais les spectacles pluriels qu'il désigne, les pratiques théâtrales qu'il implique, n'affichent plus qu'un lointain rapport avec les modèles antique et médiéval. De Dumas à Castellucci, de Lorca à Pommerat, de Claudel à Dario Fo, de Barnes à Tabori, quel sens faut-il donc donner au mot mystère ? Les formes modernes qui se développent depuis la fin du xixe siècle relèvent-elles du genre du mystère ? Et d'ailleurs, est-on fondé à parler de genre ? Si les mystères antiques, réservés aux seuls initiés, ont gardé nombre de leurs secrets, les travaux des spécialistes du Moyen Âge ont éclairé les formes et les enjeux didactiques et spectaculaires des mystères médiévaux. Il manquait une étude générale sur les formes modernes, voire contemporaines, du mystère en Europe. C'est désormais chose faite. Des chercheurs français et étrangers issus de plusieurs disciplines, des praticiens du théâtre, des romanciers se sont attachés à comprendre la pérennité du mystère jusqu'à nos jours, à en cerner les déclinaisons et réinvestissements, tout en faisant apparaître les enjeux que lui confère la modernité.