Humanities & Social Sciences

Nachdem im zweiten Projektband das Vorkommen von Kommentaren in den europäischen Zeitungslandschaften beschrieben wurde, rückt dieser dritte Band die Frage in den Mittelpunkt, welche Methoden verschiedene linguistische Disziplinen für die vergleichende Analyse meinungsbetonter Texte bereitstellen. Vorgestellt werden argumentationsorientierte Verfahren aus der Publizistikwissenschaft und Rhetorik, die Erfassung von Stilmustern und Handlungsstrukturen, quantitative und computerlinguistische Herangehensweisen sowie solche Beschreibungsmodelle, die in der systemisch-funktionalen oder der kulturkontrastiven Linguistik beheimatet sind. Auch die Markierung von Evidentialität und die Etablierung von Textsortennetzen gehören zu dem in diesem Band präsentierten Methodenspektrum.

Die Oktoberrevolution von 1917 und die Gründung der Sowjetunion zog politisch-ideologisch wie kulturell-künstlerisch im deutschsprachigen Raum hohe Aufmerksamkeit auf sich und polarisierte die intellektuelle Öffentlichkeit. Insbesondere in der Ersten Republik bzw. im ›Roten Wien‹ stießen manche ihrer Impulse auf Resonanz, andere auf dezidierte Zurückweisung. Auch im bürgerlichen Kunst- und Literaturbetrieb, zum Beispiel dem der Musik, des Theaters oder des Films wurden (sowjet)russische Entwicklungen wahrgenommen und diskutiert. Der Band widmet sich solchen Rezeptionsbeziehungen, arbeitet ihre zum Teil erstaunliche Resonanz heraus, verortet sie in zeittypischen Diskursen wie dem des Aktivismus, der Theater- und Musikavantgarde, aber auch, kontrastierend-komplementär, dem des zeitgenössischen Amerika-Diskurses.

The Internet has given rise to new opportunities for the public sector to improve efficiency and better serve constituents in the form of e-government. But with a rapidly growing user base globally and an increasing reliance on the Internet, digital tools are also exposing the public sector to new risks. An accessible primer, Cybersecurity: Public Sector Threats and Responses focuses on the convergence of globalization, connectivity, and the migration of public sector functions online. It identifies the challenges you need to be aware of and examines emerging trends and strategies from around the world. Offering practical guidance for addressing contemporary risks, the book is organized into three sections: Global Trends—considers international e-government trends, includes case studies of common cyber threats and presents efforts of the premier global institution in the field National and Local Policy Approaches—examines the current policy environment in the United States and Europe and illustrates challenges at all levels of government Practical Considerations—explains how to prepare for cyber attacks, including an overview of relevant U.S. Federal cyber incident response policies, an organizational framework for assessing risk, and emerging trends Also suitable for classroom use, this book will help you understand the threats facing your organization and the issues to consider when thinking about cybersecurity from a policy perspective.

As the dominant narrative forms in the age of media convergence, films and games call for a transmedial perspective in narratology. Games allow a participatory reception of the story, bringing the transgression of the ontological boundary between the narrated world and the world of the recipient into focus. These diverse transgressions - medial and ontological - are the subject of this transdisciplinary compendium, which covers the subject in an interdisciplinary way from various perspectives: game studies and media studies, but also sociology and psychology, to take into account the great influence of storytelling on social discourses and human behavior.

The Second International Conference on Applied Data Science and Smart Systems (ADSSS-2023) was held on 15-16 December 2023 at Chitkara University, Punjab, India. This multidisciplinary conference focussed on innovation and progressive practices in science, technology, and management. The conference successfully brought together researchers, academicians, and practitioners across different domains such as artificial intel>ligence and machine learning, software engineering, automation, data science, business computing, data com>munication, and computer networks. The presenters shared their most recent research works that are critical to contemporary business and societal landscape and encouraged the participants to devise solutions for real>world challenges. The Open Access version of this book, available at www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons [Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND)] 4.0 license.

Wer ein Problem hat, kommt mit Routinen allein nicht weiter. Probleme fordern Flexibilität und Veränderungen unseres Denkens und Handelns. Schulisches Lernen beinhaltet die Ausbildung von Routinen, doch der Anspruch des Bildungsbegriffs geht darüber hinaus. Probleme aktivieren Lernende zu Kreativität, Überschreitung von Routinen und kritischem Denken. Transformatorische Bildungstheorien wiederum setzen auf das Potenzial von Irritationen, Problemen oder Krisen. ›Problemlösen als Bildungsanlass‹ macht Unterrichtsszenarien und Lernprozesse der Fächer als Bildungsmomente explizit. Die Beiträge zur Didaktik der Unterrichtsfächer erläutern fachspezifische Probleme und Problemlösungsprozesse an konkreten Beispielen. Der Band wendet sich an Lehramtsstudierende, Dozierende, Lehrkräfte sowie Aus- und Fortbildende aller Fächer.

This open access volume presents full papers from peer-reviewed contributions to the ERIDOB 2024 conference, hosted at the University of Lyon, France, July 1–5, 2024. It showcases contemporary research exploring key influences on the advancement of biology education and teacher development. The empirical studies are organized into four focal areas: Teaching Strategies and Learning Environments; Students’ Knowledge, Conceptions, Values, Attitudes, and Motivation; Outdoor and Environmental Education; and Biology Teachers’ Professional Development. This volume serves as a valuable resource for biology educators at all levels and supports teacher training worldwide through evidence-based insights and pedagogical innovations.

This open access book offers a provocative critique of the widespread classroom practice of frog dissection. Drawing from philosophy of technology and Science & Technology Studies (STS), Robert Rosenberger challenges the entrenched “dissection paradigm” that frames frog dissection as merely a hands-on encounter with nature and an educational ideal. He argues instead that the dead frog should be also understood as a mediating technology—an artifact shaped by social, ethical, and pedagogical forces. Rosenberger proposes a shift in thinking that not only strengthens ethical and environmental critiques but also reimagines the potential of simulation technologies. Written in an accessible style for both academic and activist audiences, this short book contributes a fresh materiality-based argument to the ongoing debate and opens new avenues for humane and innovative science education.

In der Kultur des Mittelalters nehmen Körper in ihrer äußeren Zeichenhaftigkeit eine zentrale Stellung ein. Dies gilt insbesondere für deformierte Körper, die aufgrund ihrer auffälligen Andersartigkeit immer wieder Thema wahrnehmungstheoretischer Diskurse werden. Das zeigt sich in zweierlei Hinsicht: Zum einen wird bereits in zeitgenössischen Quellen diskutiert, wie die körperlichen Besonderheiten den inneren Imaginationsapparat der Betrachter stimulieren, zum anderen zeichnen sich körperlich Deformierte zumindest in Kunst und Literatur auffallend häufi g durch gesteigerte Wahrnehmungsfähigkeiten aus. Die körperliche Deformation markiert dabei Grenzüberschreitungen. Sie weist über die Dinge hinaus auf ‚das Andere‘ – gleich ob es sich dabei um ein kulturell Anderes handelt, oder um das ‚Andere‘ der Diesseitigkeit: das Transzendente und Göttliche. Obgleich man für das Hoch- und Spätmittelalter kein einheitliches Körperkonzept annehmen kann, ist auffällig, an wie vielen Schnittpunkten der deformierte Körper ins Zentrum der Wahrnehmung rückt. Diese Vielfalt spiegelt sich auch in den Perspektiven verschiedener Fachdisziplinen, wie z. B. Kunst- und Literaturwissenschaft, Medizingeschichte, Dis/ability Studies oder Theologie in diesem Band, die den Besonderheiten des deformierten Körpers in seinem Verhältnis zur Epistemologie und eben zum "Anderen" gezielt nachspüren.

Climate change is increasingly contested on financial terms. Different actors are advancing competing climate visions and interests by adopting financial positions. International institutions urge action by identifying financing gaps needed to meet climate targets. The finance sector claims it holds the key to unlocking money needed for climate investment. Activists expose greenwashing while using financial tactics to undermine fossil fuels. Vulnerable countries demand wealthy governments repay historical climate debts.This book offers an accessible and critical guide to the political economy and economic geography of climate finance. It identifies six competing ""positions"" of climate finance to make sense of the array of financial instruments, institutions and ideas that are remaking the relationship between capitalism and climate change. Using a wide range of case studies, from green bonds, to divestment, carbon offsetting, climate tech, central banks, and international climate funds, the authors show how climate finance is shaping our collective climate futures.

This volume contains the complete collection of published and unpublished work on German grammar by Tilman N. Höhle. It consists of two parts. The first part is Topologische Felder, a book-length manuscript that was written in 1983 but was never finished nor published. It is a careful examination of the topological properties of German sentences, including a discussion of typological assumptions. The second part assembles all other published and unpublished papers by Höhle on German grammar. All of these papers were highly influential in German linguistics, in theoretical linguistics in general, and in a specific variant of theoretical linguistics, Head-Driven Phrase Structure Grammar. Topics covered are clause structure, constituent order, coordination, (verum) focus, word structure, the relationship between relative pronouns and verbs in V2, extraction, and the foundations of a theory of phonology in constraint-based grammar.

In dieser Arbeit werden die Auswirkungen der in den Jahren 1999 bis 2005 durchgeführten Steuer- und Sozialreformen auf die automatische Stabilisierungswirkung der Einnahmen und Ausgaben des staatlichen Gesamthaushalts in Deutschland untersucht. Gegenstand der Untersuchung sind dabei sowohl die Auswirkungen der Steuer- und Sozialreformen auf die Stabilisierungswirkung einzelner Einnahmen und Ausgaben als auch die Auswirkungen auf die Stabilisierungswirkung des staatlichen Haushalts insgesamt. Zudem wird untersucht, wie sich die Intensität der automatischen Stabilisatoren Deutschlands im internationalen Vergleich darstellt. Abschließend wird vor dem Hintergrund der gefundenen Ergebnisse die Rolle der automatischen Stabilisatoren in der deutschen Fiskalpolitik diskutiert.

In the digital media ecology, archives are changing. Artists, curators, critics and scholars assume the role of accidental archivists. They shape cinema’s futures by salvaging precarious repositories and making them matter in new ways. In the process, the cinema’s public, a democratic body seemingly scattered about platforms and niches in a post-pandemic world, re-emerges as a political force. Accidental Archivism brings together programmatic statements and proposals to explore an artistic space between archiving and activism, a space where remnants of the past become the building blocks of new ways of making, showing, teaching and thinking cinema.

The text presents the evaluation model of an experimental program of extracurricular activities aimed at preventing drop-outs and promoting the empowerment of new university students, through the development of transversal skills. The training tutoring program being evaluated was proposed in eight first level degree courses of the University of Padua.

Der vorliegende Themenband beinhaltet in zwei Teilen Beiträge der Münsteraner Wortbildungstagung und führt unterschiedliche Herangehensweisen und Erkenntnisse zusammen, um den derzeitigen Status quo auszuloten. Als zentraler Interessensgegenstand hat sich die Produktivität von Wortbildungsmustern im diachronen Verlauf herauskristallisiert. In der Mehrzahl wird auf Basis korpusbasierter Auswertungen argumentiert, so dass zugleich ein Überblick zu Nutzungsmöglichkeiten historischer Korpora geboten wird.