Science & Mathematics

As global data generation continues to rise, there is an increasing demand for revolutionary in-memory computing methodologies and efficient machine learning solutions. Despite recent progress in electrical and electro-optical simulations of machine learning devices, the all-optical nonthermal function remains challenging, with single wavelength operation still elusive. Here we report on an optical and monochromatic way of neuromorphic signal processing for brain-inspired functions, eliminating the need for electrical pulses. Multilevel synaptic potentiation-depression cycles are successfully achieved optically by leveraging photovoltaic charge generation and polarization within the photoferroelectric substrate interfaced with the graphene sensor. Furthermore, the demonstrated low-power prototype device is able to reproduce exact signal profile of brain tissues yet with more than 2 orders of magnitude faster response. The reported properties should trigger all-optical and low power artificial neuromorphic development based on photoferroelectric structures.

Décrit les essais de plantations agroforestières mises en place en Corse afin : - d'obtenir une production de bois de qualité en feuillus - de mettre en place un milieu de type pré-bois sur lequel pourra se développer un parcours pastoral amélioré. Décrit notamment la préparation du sol, la fertilisation, la protection individuelle des plants et le paillage.

Artifi cial Intelligence (AI) has signifi cantly evolved and is widely applied across various sectors, including education. The advent of ChatGPT has generated interest among users and researchers. Some express concerns about student dependency, while others advocate its incorporation into education due to its growing indispensability. ChatGPT off ers a platform for students to address diffi cult theoretical questions and generate ideas for application-based questions. A study was conducted to understand undergraduate students' perceptions of ChatGPT's usefulness in academic writing and explore its potential in Nepali education. Using a mixed-method approach, data was gathered through a structured questionnaire distributed online via Messenger and email. The respondents, 64 Nepali students pursuing undergraduate degrees in Nepal and abroad, answered six questions: 5 questions were structured, and 1question was unstructured. The study revealed that most students found ChatGPT easy to use and benefi cial for idea generation, rephrasing, and correcting grammatical errors. However, concerns about dependency and its impact on creativity were noted. While ChatGPT is a valuable tool for enhancing writing skills, a balanced approach is necessary to leverage AI's capabilities while fostering independent thinking. Further research is recommended to explore long-term impacts and eff ective integration strategies in education.

Les milieux plasmagènes transitoires générés par décharge électrique pointe-pointe et par claquage laser sont utilisés dans des applications d’allumage de mélanges combustibles ou à des fins d’analyses telles que la spectroscopie de plasma induit par laser (LIBS). Parallèlement à leurs importants intérêts scientifiques et technologiques, ces milieux restent difficiles à appréhender en raison de leur caractère transitoire et des gradients importants qui les caractérisent. De plus, les hypothèses d’Équilibre Thermodynamique Local (ETL), souvent faites dans le cadre de leur étude, ne sont pas toujours vérifiées.Afin de mieux connaître ces milieux plasmagènes transitoires, deux techniques complémentaires de caractérisations spectroscopiques ont été mises en oeuvre : la Spectroscopie Optique d’Émission (SOE) et la Diffusion Thomson (DT).L’utilisation combinée de la SOE (fondée sur des hypothèses complémentaires validant l’ETL) et de la DT (supposant uniquement une distribution maxwellienne des vitesses translationnelles des particules), doit permettre de valider les conditions d’ETL dans les plasmas étudiés et de fournir des données d’entrée réalistes pour les modélisations.Dans le cadre de cette thèse, nous avons étudié une décharge électrique pointe-pointe, utilisée dans l’allumage de poudres métalliques, et des plasmas de claquage et d’ablation induits par laser, utilisés pour les applications LIBS.

Utiliser des moteurs de recherche d'information sur Internet devient aujourd'hui possible et se voit recommandé dans des contextes pédagogiques (B2i, C2i). Toutefois, l'usage des outils de recherche dans les classes ne va pas sans poser des problèmes dont cet article voudrait rendre compte selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête. Ainsi, notre travail porte sur le fonctionnement même des automates de recherche standards qui fournissent des résultats en situation réelle de consultation dans des classes. Nous montrons d'une part une grande difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire avec les moteurs habituellement utilisés, pour des raisons techniques, et, d'autre part, nous mettons à jour un questionnement éthique auquel nous renvoie cette nouvelle pratique pédagogique. Descripteurs (TEE) : compétence en recherche d'information, école primaire, éthique, Internet.

Measles virus (MV) causes an acute childhood disease, associated in certain cases with the infection of the central nervous system (CNS). MV induces a profound immunosuppression, resulting in high infant mortality. The major cellular receptor for MV is CD150, which binds MV hemagglutinin (MV-H). As dendritic cell (DC) dysfunction is considered to be essential for the MV immunopathogenesis, we analyzed consequences of MV-H interaction with DCs. We developed an experimental model allowing us to analyze the direct CD150-MV-H interaction in the absence of infectious context. This interaction caused the downregulation of surface expression of CD80, CD83, CD86 and HLA-DR molecules and inhibition of IL-12 production in DCs. DCs also failed to activate T cell proliferation. The CD150-MV-H interaction in DCs and B cells decreased the phosphorylation of JNK1/2, but not ERK1/2 kinases, after subsequent CD150 ligation with anti-CD150 antibodies. Moreover, MV-H by itself induced Akt phosphorylation via CD150 in DCs and B cells. Engagement of CD150 by MV-H in mice transgenic for human CD150 decreased the inflammatory reaction, contact hypersensitivity response, confirming the immunosuppressive effect of CD150-MV-H interaction in vivo. Furthermore, our studies revealed the CD150 expression in CNS tumors and identified the novel CD150 isoform, containing an additional 83bp exon expressed in lymphoid cells, DCs and CNS tumors. Although its isoforms remain intracellular in tumor cells, CD150 may represent a new marker for human brain tumors. Novel mechanism of CD150-induced immunosuppression and new CD150 isoform identified in these studies shed new light on its immunoregulatory role and CD150 isoform diversity and open perspectives for their clinical applications.

It has already been a trend for the management of animal husbandry in farms to employ the advanced management system(MIS)and the software-developing platform to scientifically manage the information about animal husbandry in farms through the network. This is a network system that combines B/S structure and ASP techniques, and the method adopts both the computer network technology and database technology to implement system and data integration. Based on the characteristics of the system, the security of the management information system is studied. The security strategy model of the MIS is proposed, and the technical strategy of the MIS's security is discussed in the level of the application software and the database. And the security management method of the B/S structure is introduced briefly.

Ce mémoire s’inscrit dans le champ de la didactique des mathématiques et s’intéresse à la place de l’affect mathématique à travers une entrée originale : l’analyse du vocabulaire professionnel pédagogique et didactique des professeur·es de mathématiques au collège. Bien que l’affect vis-à-vis des mathématiques soit un objet de recherche ancien et largement étudié, notamment en éducation mathématique et en psychologie éducative, sa prise en compte explicite dans le langage professionnel des enseignant·es demeure peu documentée. Le travail s’appuie sur le projet international Lexicon, dont l’objectif est d’identifier et de décrire le vocabulaire professionnel mobilisé par les professeur·es de mathématiques dans différents contextes culturels et institutionnels. À partir de ce corpus, quatre lexiques ont été retenus : les lexiques français, allemand, américain et finlandais. Ce choix permet de mener une analyse qualitative et comparative visant à étudier la place accordée à la dimension affective, à mettre en évidence des similitudes et des différences entre les lexiques, et à situer le lexique français par rapport aux autres, dans un contexte où la rareté des termes relatifs à l’affect a été soulignée. Dans un premier temps, une revue de littérature, menée selon une approche historique, permet de retracer l’évolution des recherches sur l’affect mathématique et de mettre en évidence la diversité des théorisations et des terminologies mobilisées. Cette analyse montre que l’affect est conceptualisé de manière plurielle et qu’il entretient des relations étroites avec les dimensions cognitive, interactionnelle et organisationnelle de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques. Elle constitue ainsi un appui théorique pour la construction des outils d’analyse utilisés dans la suite du mémoire. Dans un second temps, une méthodologie qualitative d’analyse des lexiques est élaborée afin d’identifier et de classer les termes relatifs à l’affect. Ces termes sont analysés en fonction de leur origine dimensionnelle et de leurs liens de dépendance, en distinguant ce qui relève de l’élève, de l’enseignant·e et des connaissances mathématiques. L’analyse comparative met en évidence des différences marquées entre les lexiques étudiés, tant dans le nombre que dans la nature des termes associés à l’affect, révélant des conceptions contrastées du rôle de cette dimension dans les pratiques enseignantes selon les contextes nationaux. Ce travail met en lumière le potentiel des lexiques professionnels comme outil d’analyse pour approcher l’affect en classe de mathématiques. Il ouvre des perspectives de réflexion sur l’enrichissement du vocabulaire professionnel, en particulier dans le contexte français, et sur les liens entre langage professionnel des enseignant·es et langage de la recherche en didactique des mathématiques.

Malgré ses handicaps pour la production de bois, la forêt reste un enjeu essentiel pour l`aménagement des territoires montagnards, dont elle occupe entre 35 et 70% de la surface selon les massifs. Vue comme source d`emplois et de services, et comme occupation économe de l`espace, elle a vocation à sortir d`une autarcie traditionnelle pour s`intégrer dans les économies locales, repensées de façon plus solidaire. Son hétérogénéité, handicap pour la production, devient alors un atout pour cultiver sa multifonctionnalité et satisfaire ainsi des demandes variée.

24x36 mm, gélatine plan-film.

Requirements of open systems involve constraints on clients behavior as well as system functionalities. Clients are supposed to follow policy rules derived from such constraints. Otherwise, the system as a whole might fall into undesired situations. This paper proposes a framework for system description in which client behavior and policy rules are explicitly separated. The description is encoded in Maude so that advanced analysis techniques such as LTL model-checking are applied to reason about the system properties.

Les changements introduits dans le mode de gestion des prix et des revenus agricoles dans la Communauté conduiraient en 1996 (réforme accomplie) à une augmentation moyenne de 1,7% de l'Excédent Brut d'Exploitation (par rapport à l'année 1991). Les aides directes augmenteraient de 34 milliards de francs et représenteraient en période de pleine application de la réforme près de 38 % de l'Excédent Brut d'Exploitation de la branche, contre 10 % en 1991. On constate en outre : -un fort accroissement du poids des aides directes dans la formation du revenu : de 1991 à 1996, elles passent de 4 % à 85 % de l'EBE pour l'OTEX "céréales" et de 40 à 71 % pour la viande bovine; -un resserrement de l'éventail des revenus, lié à la baisse des revenus céréaliers (- 19%), et à l'amélioration de la situation des exploitations d'élevage (de + 9% à + 18% selon les orientations considérées).

Dans cette communication nous comparons la fusion précoce et la fusion tardive en classification supervisée de données fonctionnelles lorsqu'une séparation des variations d'amplitude et de phase est pertinente. Le cadre méthodologique utilisé est l'analyse de données fonctionnelles élastique qui passe par un alignement des fonctions basé sur la distance de Fisher-Rao. Ensuite, afin de considérer conjointement les variations d'amplitude et de phase, la fusion précoce concatène les fonctions alignées et les fonctions de déformation temporelle dans une fonction composite avant réduction de dimension et apprentissage du modèle de classification. Cette méthode est proposée dans la littérature récente. A contrario, nous examinons une fusion tardive dans laquelle, deux réductions de dimension et apprentissages de classifieurs sont appliquées indépendamment sur les deux types de fonctions d'amplitude et de phase, et ce sont les estimations des prédictions des deux modèles qui sont fusionnées par un opérateur d'agrégation.