📖
Etude d'une nouvelle utilisation des transistors de puissance dans les convertisseurs haute tension à fréquence élevée
Y. Cheron, H. Foch, J. Roux

Etude d'une nouvelle utilisation des transistors de puissance dans les convertisseurs haute tension à fréquence élevée

Author / Organization:
Science & Mathematics Published 1981 Verification Pending

Overview & Synopsis

Les auteurs définissent un nouveau composant : le thyristor dual qui peut être réalisé à partir de transistors de puissance. Après avoir indiqué les règles d'utilisation de ce composant, ils proposent une structure de convertisseur continu/continu, à étage intermédiaire haute fréquence, susceptible d'exploiter au mieux les propriétés du thyristor-dual. Une étude analytique de ce convertisseur permet d'en évaluer les caractéristiques et les limitations. Une représentation graphique permet de visualiser le mécanisme de la commutation. Une simulation et l'expérimentation d'un convertisseur de 2,5 kW alimenté en haute tension, permettent non seulement de confirmer les résultats de l'étude analytique, mais font apparaître les propriétés exceptionnelles de ce nouveau convertisseur à très haut rendement et puissance massique importante.

Advertisement
SPONSOR CONTENT
Indexed from repository: HAL Open Science (hal.science)
Loading document from verified source...
Keyboard Shortcuts: ← / → for pages • + / - for zoom • 0 to fit width Powered by Mozilla PDF.js v3.11

Document Information

Document Title Etude d'une nouvelle utilisation des transistors de puissance dans les convertisseurs haute tension à fréquence élevée
Author / Organization Y. Cheron, H. Foch, J. Roux
Subject & Discipline Multidisciplinary Academic Open Research
Categories Science & Mathematics
Publication Year 1981
License / Rights Open Access / Creative Commons
Resource Verification Listed PDF (Verification Pending)
Original Host Website HAL Open Science (hal.science)
File Format application/pdf (Portable Document Format)
Language EN
Catalog ID DOC-2671
Original Source Link Visit Source Page on hal.science »