Certification en développement durable des universités Certification in sustainable development of universities Par

Overview & Synopsis

Nombreuses sont les études qui ont analysé la certification en matière de développement durable (DD) chez les différentes organisations (Stigzelius et Mark-Herbert, 2009; Eccles, Ioannou, & Serafeim, 2012; Brunsson et al, 2012). Nonobstant, les universités ont été presque négligées dans ce type d’étude. En effet, notre revue de littérature nous a amenés à identifier un manque dans cette littérature quant à la relation entre l’adoption des certifications en matière de développement durable et le degré d’intégration des pratiques de durabilité. Cette recherche se base sur l’étude de cas de deux universités canadiennes : l’une adopte les certifications en matière de DD, et l’autre ne les adopte pas. Notre étude apporte deux contributions à ce champ de recherche : la première est que la certification en matière de DD amène les universités qui les adoptent à mieux intégrer les pratiques de durabilité, et ceux, aux niveaux de tous les types d’activité de l’université. Et la deuxième est que les universités qui ne les adoptent pas n’ont qu’une intégration partielle de ces pratiques.