РОЛЬ ПЕРСОНАЛІЙ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ КОЛЕКТИВУ КАФЕДРИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НУА

Overview & Synopsis

В статті розглядається роль персоналій у контексті розвитку професійноїмайстерності вчителя. Висвітлено роботу кафедри початкової освіти Народноїукраїнської академії, педагогічну діяльність вчителів, чия цілеспрямованапраця створила унікальну ідентичність підрозділу, підвищила престижосвітнього закладу, вплинула на розвиток педагогічної майстерності всьогоколективу. Спостереження за роботою видатних педагогів, виступають творчимприкладом та джерелом ідей, допомагає удосконалювати власні навички таслужить розвитком власної педагогічної майстерності. Вчителя, якийспроможний відповідати місії навчального закладу, можна тільки сформувати,створивши відповідне культурно-освітнє середовище зсередини.Автор наводить конкретні приклади діяльності видатних педагогів, чияробота вплинула на розвиток не одного покоління педагогів кафедри початковоїосвіти. У складі кафедри в різні часи працювали досить відомі в Україні та заїї межами вчителі Р.Ф. Пальчик, А.Г. Панченко, О.І. Божко, А.А. Назаренко.Зроблено висновок, що конкретний внесок кожної персоналії кафедри таправильно спланована стратегія професійного розвитку мотивує та стимулюєвчителів до ефективної реалізації свого потенціалу, забезпечує успішнуколективну діяльність та знаходження в ній свого місця кожним учасникомосвітнього процесу.