Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29
Overview & Synopsis
Focus: Temporalities. On the history of the relationship between education, time and temporalities.
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Document Information
| Document Title | Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29 |
|---|---|
| Author / Organization | DOAB Contributor |
| Subject & Discipline | Entwicklungszeit;Comenius;Frühe Neuzeit;1960er Jahre;Schüleralter;Lernzeit;Lerntempo;Piaget;pädagogische Zukunftsvorstellungen;16. Jahrhundert;17. Jahrhundert;pädagogische Zeitpraktiken;Neuzeit;Chronopolitik;Cochlaeus;Schulbücher;Renaissance-Humanismus;Verzeitlichung;Beschleunigung;18. Jahrhundert;Historische Biografieforschung;Praxisforschung;Bildungswissen;Wissenschaftsforschung;Philosophie der Zeit;Zukunftsvorstellungen;Zeitorientierung |
| Categories | Open Access Books |
| Publication Year | 2024 |
| License / Rights | Open Access / Creative Commons |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
Directory of Open Access Books
(www.doabooks.org)
|
| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-18391 |
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