ГЛИБИННА ПСИХОКОРЕКЦІЯ ЯК ЗАСІБ ФАХОВОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ПСИХОЛОГА-ПРАКТИКА

Overview & Synopsis

У статті розглядаються особливості професійної підготовки психолога-практика. Аналізується метод активного соціально-психологічного пізнання (АСПП) як психокорекційна практика глибинного спрямування. Виділено та охарактеризовано аспекти глибинно-психологічного пізнання психіки людини в процесі діагностико-корекційної роботи психолога: спонтанна активність респондента як необхідна умова вияву дисфункцій його психіки; емотивне оживлення як показник діагностичної спроможності запитань психолога; імовірнісне прогнозування як засіб вияву логічної впорядкованості психіки; духовний розвиток як результат покрокових змін в напрямі гармонізації і врівноваження свідомої і несвідомої сфер психіки людини. Показано, що поступальні зміни учасників психокорекційної групи розширюють горизонти їх самосвідомості завдяки пізнанню системних характеристик власної психіки, мінімізації викривлень, які є вимушеними під натиском імперативу несвідомого.