Les stéréotypes de genre et l'engagement des élèves en EPS

Overview & Synopsis

Les stéréotypes de genre sont constamment présents dans notre société et les activités physiques et sportives ne font pas l’exception. Cependant, certaines activités ont été considérées comme « neutres » et devraient par conséquents permettre l’engagement de tous les élèves sans distinction de genre. Notre mémoire a montré que les APSA neutres ne constituaient qu’une base pour promouvoir l’engagement des élèves. Nous avons remarqué que « l’envie d’agir » était le motif principal de l’engagement et que celui-ci passait au-dessus de toutes les formes de stéréotypes possible qui pouvaient potentiellement freiner l’engagement des élèves.