Bricoles: une approche dispositive des applications Web 2.0 utilisables pour enseigner

Overview & Synopsis

Nous proposons une infrastructure informatique permettant d'accompagner le bricolage enseignant sur des applications Web 2.0 en facilitant la construction de dispositifs pédagogiques. Cette infrastructure repose sur un processus en trois étapes, la modélisation, la contextualisation et la construction d'un dispositif. Pour mettre en place cette infrastructure, nous proposons une ingénierie, celle-ci consiste à encapsuler les fonctionnalités de construction d'une application au sein de plusieurs services. Pour adresser ces services notre ingénierie suit une démarche de métamodélisation nous permettant de générer efficacement modeleur et constructeur spécifique à l'application. Nous illustrons notre proposition par deux expérimentations que nous avons menées sur l'application Web WikiniMST.