IMPORTANCE OF GAMIFICATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING
Overview & Synopsis
Ushbu maqola zamonaviy til o‘rganishda gamifikatsiyaning rolini o‘rganadi va uning ijobiy tomonlari hamda mumkin bo‘lgan salbiy jihatlarini ko‘rsatadi. Gamifikatsiya — bu o‘yin elementlarini, masalan, ballar, nishonlar va sinovlarni ta’lim jarayonlariga kiritish orqali o‘quvchilarning motivatsiyasi, ishtiroki va o‘rganish natijalarini yaxshilash jarayonidir. Maqolada gamifikatsiyaning asosiy afzalliklari, jumladan, yuqori motivatsiya, takrorlash orqali yaxshiroq eslab qolish, real vaqtli fikr-mulohaza va mustaqil o‘rganish imkoniyatlari bayon etilgan. Shuningdek, mukofotlarga haddan tashqari tayanish, yetarli ko‘nikmalar rivojlanmasligi, charchash xavfi va texnologik imkoniyatlar cheklovlari kabi kamchiliklar ham ko‘rib chiqiladi. Xulosa qilib aytganda, gamifikatsiya til o‘rganishni qiziqarli va samarali qilishi mumkin, biroq bu yondashuv mazmunli ta’lim tajribasini yaratish uchun kengroq ta’lim strategiyasiga puxta integratsiya qilinishi lozim.
zenodo.org)
← / → for pages • + / - for zoom • 0 to fit width
Powered by Mozilla PDF.js v3.11
Document Information
| Document Title | IMPORTANCE OF GAMIFICATION IN SECOND LANGUAGE LEARNING |
|---|---|
| Author / Organization | Bafoeva Rokhila Valijonovna, Abdujabborova Mushtariy Jamolovna |
| Subject & Discipline | Scientific Research & Data |
| Categories | Science & Mathematics |
| Publication Year | 2025 |
| License / Rights | cc-by-4.0 |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
Zenodo
(zenodo.org)
|
| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Reported File Size | 852.8 KB (873,318 bytes) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-119305 |
| Original Source Link | Visit Source Page on zenodo.org » |