Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3
Overview & Synopsis
En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le Céreq a interrogé un échantillon représentatif des 746 000 jeunes qui ont quitté pour la première fois le système éducatif en 2017 à tous les niveaux de formation. La disponibilité de ces données a été l’occasion de mettre en place un groupe d’exploitation qui a réuni des chargé·es d’études du Céreq et de ses centres associés régionaux ainsi que des chercheurs et chercheuses d’autres organismes.Les différentes études ont abouti à des contributions originales sur des problématiques en lien avec les objets d’études et de recherches du Céreq. In fine, trois thématiques ont émergé de ces travaux et ont donné lieu à trois ouvrages.Ce tome traite des évènements et spécificités du parcours scolaire et leurs effets sur l’insertion.
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Document Information
| Document Title | Parcours et expériences en formation initiale : quel(s) impact(s) sur l’insertion ? - Tome 3 |
|---|---|
| Author / Organization | DOAB Contributor |
| Subject & Discipline | Génération survey |
| Categories | Open Access Books |
| Publication Year | 2025 |
| License / Rights | Open Access / Creative Commons |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
Directory of Open Access Books
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| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-106019 |
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