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Die Arbeit in Projekten ist konstitutiv für Hochschulen und daher eine ihrer typischen Organisationsformen. Anders als Forschungsvorhaben, die zumeist mit der Veröffentlichung der wissenschaftlichen Ergebnisse abschließen und durch neue Projekte ersetzt werden, zielen auf Studium, Lehre und Weiterbildung fokussierte Vorhaben auf nachhaltige Veränderungen in den Hochschulen ab. Doch wie kann es gelingen, die von den eigentlichen Organisationsroutinen abgekoppelten Projekte in langfristige Strukturveränderungen zu überführen, sofern sich der organisatorische Überbau durch lose gekoppelte Arbeitsprozesse, Mitarbeiterfluktuationen und einem hohen Maß an Professionsautonomie kennzeichnet? Antworten auf eben jene und weitere Fragestellungen liefert die vorliegende Dissertation, die das Spannungsfeld von Struktur und Handeln der betroffenen Akteure in den Mittelpunkt rückt und sich somit einem Forschungsdesiderat annimmt, dass weder in der theoriegeleiteten Managementliteratur noch in der Organisations- und Hochschulforschung gegenwärtig hinreichend beleuchtet ist.

Wounds and the many associated problems have challenged health care providers for centuries and today, despite the wealth of knowledge available, neither the incidence nor prevalence of wounds is reducing. Furthermore, in view of our changing demographic profile and the projected increase in the older population it is likely that wound management will become an ever increasing burden to the individual, health care services and society as a whole. The annual incidence of wounds in the EU-27 is approximately 4 million, and between 25% and 50% of acute hospital beds are occupied by patients with a wound, with up to 60% of these representing non-healing wounds (infected surgical wounds, pressure ulcers, leg/foot ulcers) The increasing prevalence and incidence of non-wounds healing is closely linked with quality of care and, as such, these rising figures reduce society’s confidence in the health service’s ability to deliver care that is timely, appropriate and effective. Thus, for those involved in this specialist area of clinical practice, the fundamental goal is to improve clinical outcomes, reduce the burden of wounds and improve health related quality of life. In this Special Issue “Wound Care” in Healthcare, we invited submission of manuscripts exploring contemporary issues in wound care. By devoting a special issue to wound care, we endeavoured to provide readers with a comprehensive reference source, outlining key areas of interest in this important aspect of clinical practice. The response to the call for manuscripts was fantastic and, as a result, we were able to include both original qualitative and quantitative research papers in addition to review papers, thereby providing readers with a wealth of valuable information pertinent to wound care.

Materiality in Modernist Short Fiction provides a fresh approach to reading material things in modern fiction, accounting for the interplay of the material and the cultural. This volume investigates how Djuna Barnes, Katherine Mansfield, and Jean Rhys use the short story form to evoke the material world as both living and lived, and how the spaces they create for challenging gendered social norms can also be nonanthropocentric spaces for encounters between the human and the nonhuman. Using the unique knowledge created by literary works to spark new conversations between phenomenology, cognitive studies, and new materialisms, complemented with a feminist perspective, this book explores how literature can touch the basic experience of being in, feeling and making sense of a material world that is itself alive and active. From a sensitive reading of how three women used the material world to make their readers see, feel, and question the norms shaping our experience, this volume draws a theory of reading affective materiality that illuminates modernism and the short story form but also reaches beyond them.

Le livre qui s’ouvre ici rassemble les Actes de la deuxième journée d’études que le CRIPEDIS - le Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires de l’UCL - a organisée le 27 avril 2011. Qu’est-ce qu’un curriculum ? Stricto sensu, ce terme désigne l’organisation des contenus dans des cursus, mais plus largement il signale un point de vue global qui est posé à la fois sur le choix des contenus de l’apprentissage et sur la manière de les planifier dans le temps. Les chercheurs distinguent quatre types de curriculums ou de parcours éducationnel : celui qui est prescrit par les instructions officielles, celui qui est effectivement enseigné dans les classes, celui qui est effectivement appris par les élèves et celui qui est « caché », c’est-à-dire véhiculé en dehors - voire en dépit - des projets explicites du système éducatif et de la volonté de ses acteurs. Au départ de cette notion fondamentale, le souci des intervenants dont on découvrira ici les contributions est commun : il s’agit pour eux de mieux comprendre non seulement les tensions repérables entre les différents types de parcours curriculaires, mais aussi les logiques de progression propres aux différentes disciplines scolaires, les ruptures inévitables qui se produisent entre les différents niveaux d’enseignement, ainsi que les difficultés qu’éprouvent les enseignants et les élèves pour y faire face. L’objectif visé par ces recherches est double : il s’agit à la fois de mieux conseiller les décideurs et de mieux outiller les formateurs et les enseignants. Le livre débute par un texte de cadrage de Marcel Crahay, professeur aux universités de Liège et de Genève. La parole est ensuite donnée à différents responsables du système éducatif belge francophone : Roger Godet, inspecteur général coordonnateur à la Communauté française de Belgique, Godefroid Cartuyvels, Eric Daubie et André Coudyzer, secrétaires généraux respectivement de la Fédération de l’enseignement fondamental catholique (FédEFoC), de la Fédération de l’enseignement secondaire catholique (FESeC) et de la Fédération de l’enseignement supérieur catholique (FédESuC), et Philippe Parmentier, directeur de l’Administration de l’enseignement (ADEF) à l’UCL. On lira enfin les productions issues de huit ateliers disciplinaires, composés chacun de dix à vingt chercheurs, formateurs et décideurs issus des mêmes disciplines, qui ont permis de partager leurs expériences et leurs questions en vue de se fédérer autour de projets de recherche communs.

Compared with STEM fields, foreign language (FL) education and second language acquisition have only slowly embraced open education and the new knowledge ecologies it produces. FL educators may have been hesitant to participate in the open education movement due to a lack of research which investigates the benefits and challenges of FL learning and teaching in open environments. This book contextualizes open education in FL learning and teaching via an historical overview of the movement, along with an in-depth exploration of how the open movement affects FL education beyond the classroom context; fills the research void by exploring aspects of open second language learning and teaching across a range of educational contexts; and illustrates new ways of creating, adapting and curating FL materials that are freely shared among FL educators and students. This book is open access under a CC BY ND licence.

"A great book for anyone involved in watershed management issues or political science."—Tom Cech, author of Principles of Colorado Water Law for Non-Lawyers (UPC) and Water ResourcesAs Americans try to better manage and protect the natural resources of our watersheds, is politics getting in the way? Why does watershed management end up being so political? In Embracing Watershed Politics, political scientists Edella Schlager and William Blomquist provide timely illustrations and thought-provoking explanations of why political considerations are essential, unavoidable, and in some ways even desirable elements of decision making about water and watersheds. With decades of combined study of water management in the United States, they focus on the many contending interests and communities found in America's watersheds, the fundamental dimensions of decision making, and the impacts of science, complexity, and uncertainty on watershed management. Enriched by case studies of the organizations and decision making processes in several major U.S. watersheds (the Delaware River Basin, San Gabriel River, Platte River, and the Columbia River Basin), Embracing Watershed Politics presents a reasoned explanation of why there are so few watershed-scale integrated management agencies and how the more diverse multi-organizational arrangements found in the vast majorities of watersheds work. Although the presence of multiple organizations representing a multitude of communities of interest complicates watershed management, these institutional arrangements can - under certain conditions - suit the complexity and uncertainty associated with watershed management in the twenty-first century.

The subject English Phonetics and Phonology is a fairly comprehensive introduction to the physical, articulatory and perceptual nature of the linguistic phenomenon in English (in its phonetic aspect) and to the systematic organization in the form of phonological contrasts and organization of the phonetic component of language (in its phonological aspect), both at the segmental and suprasegmental level. The subject bases its description on the British accent RP (Received Pronunciation), although it systematically contrasts it with the de facto standard in the United States, General American (GA) and with Spanish as the starting phonetic-phonological system for most students.

Mou Zongsan is arguably the most important Chinese philosopher of the twentieth century. This work delves into the philosopher's exploration of self and subjectivity, setting Mou Zongsan’s theories against Western paradigms. Mou contrasts Western ‘horizontal’ model, based on the separation of subject and object, and aimed at cognitive enhancement, with the ‘vertical’ view dominant in the Confucian and Daoist tradition. The vertical model has, at its core, a practical-performative interpretation of the subject, based on the moral self-cultivation. This spiritual cultivation enables the finite human being to ‘become infinite,’ embodying the original unlimited moral mind that constitutes the Self and the universe. In addressing fundamental questions of self-consciousness and self-identity, the book contextualizes Mou's philosophy within contemporary discussions in neuroscience and cognitive science. By placing Mou's ideas in dialogue with Western thought—examining thinkers like Husserl, Kant, Hegel, and Lévinas—as well as with Daoist and Confucian vision of mind, this work opens a pathway to understanding selfhood beyond purely epistemological boundaries. This book will be of interest to readers and scholars interested in the contemporary debate about mind and the Self, as well as those intrigued by the new horizons opened by a cross-cultural Western-Chinese approach to subjectivity.

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À partir de l’examen des différents canaux de diffusion et de valorisation de la création contemporaine dans les agglomérations de Lyon, Montpellier, Nantes, Le Havre et Rouen, l’étude propose une topographie des mondes de l’art actuel qui s’organise autour de pôles principaux : le monde institutionnel et le monde marchand, qui ont chacun leurs mondes intermédiaires. Elle identifie différents modèles économiques de l’art fondés sur une double distinction : économie d’œuvres versus économie de projet d’une part, innovation versus tradition d’autre part. L’étude propose une typologie inédite des galeries et met en évidence des profils d’artistes (formation, carrière, lieux de diffusion, rémunération) différents selon le modèle économique au sein duquel ces artistes évoluent.

Né en 1874, Karl Kraus a été mêlé de loin ou de près, comme acteur, témoin ou juge, à tous les mouvements artistiques, intellectuels ou politiques qui agitèrent Vienne au début de notre siècle. Pendant plus de trente ans, de 1899 à sa mort en 1936, il fit paraître sa revue Die Fackel, qu'il finit par rédiger tout seul et dans laquelle il a publié la majeure partie de son oeuvre. Pessimiste et lucide il combattit les travers de son temps et ses armes préférées furent la citation et la glose. Les spécialistes français, autri­chiens, allemands, américains et hongrois dont les contributions sont réunies ici ont étudié tour à tour les rapports ambigus et apparemment changeants de Kraus avec la politique et les partis, ses prises de positions sur le sionisme, le nationalisme, la guerre et la paix, son attitude à l'égard de quelques grandes questions de son temps comme le féminisme, l'éducation, la théorie des masses ou le déclin de l'Occident, et ils ont analysé la stratégie et les armes du satiriste.

This book is a compilation of six papers that provide some valuable information about mapping and monitoring forest cover using remotely sensed imagery. Examples include mapping large areas of forest, evaluating forest change over time, combining remotely sensed imagery with ground inventory information, and mapping forest characteristics from very high spatial resolution data. Together, these results demonstrate effective techniques for effectively learning more about our very important forest resources.

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Monografia ma na celu ukazanie najważniejszych wyzwań organizacyjnych i marketingowych, jakie stoją przed przedsiębiorstwami internacjonalizującymi swoją działalność na etapie przygotowania strategii wejścia i obecności na rynku docelowym. Jej treść zawiera nie tylko typowo akademickie rozważania, ale stanowi źródło licznych przykładów i odwołań do praktyki gospodarczej. Opracowanie składa się z pięciu rozdziałów. W pierwszym omówiono teoretyczne aspekty internacjonalizacji przedsiębiorstw, w tym przesłanki, uwarunkowania, motywy i jej formy. W rozdziale drugim zaprezentowano przegląd koncepcji odnoszących się do procesu umiędzynarodowienia w teoriach handlu międzynarodowego, teoriach zagranicznych inwestycji bezpośrednich, teoriach etapowej internacjonalizacji przedsiębiorstwa, teoriach sieciowych, teoriach wczesnej internacjonalizacji i teoriach alternatywnych. Rozdział trzeci dotyczy najważniejszych wyzwań związanych z opracowaniem strategii wejścia firmy na nowe rynki. Odnosi się głównie do wymiaru organizacyjnego samej internacjonalizacji, ukazując kryteria, źródła informacji i metody wyboru rynku docelowego oraz techniczne aspekty procesu umiędzynaradawiania. W rozdziale czwartym zaprezentowano uwarunkowania marketingowe ekspansji zagranicznej, w tym omówiono stosunkowo mało popularny model kompasu 7C. W ostatnim rozdziale monografii szczególną uwagę zwrócono na aspekty kulturowe w planowaniu działalności międzynarodowej. Książka zawiera dwa aneksy, w których, na licznych przykładach, pokazano etykietę biznesową w różnych krajach oraz rekomendacje dla wybranych rynków w zakresie przygotowania strategii promocji uwzgledniające specyfikę kulturową, językową i oczekiwania klientów.

Ce volume réunit des réflexions sur la résurgence de la farce médiévale depuis la seconde moitié du xxe siècle. En effet, malgré l'importance de ce registre, peu d'études à ce jour ont entrepris de réfléchir tout à la fois sur sa présence insistante (et, sous certains aspects, paradoxale) et sur les liens que la farce d'aujourd'hui tisse avec son ancêtre médiévale. De Tardieu à Vinaver, les auteurs étudient la place de la farce sur les scènes contemporaines, l'ouvrage faisant la part belle à des dramaturges majeurs de l'extrême contemporain comme Rodrigo Garcia, Griselda Gambaro ou bien Elfriede Jelinek. Couvrant plusieurs aires linguistiques (française, anglaise, allemande, américaine, espagnole, israélienne, italienne, roumaine...), cette étude constitue, sans être exhaustive, une sorte de bilan d'un des aspects les plus importants de la dramaturgie moderne. L'ensemble se trouve enrichi de deux entretiens : l'un avec le dramaturge suisse de langue allemande Urs Widmer, l'autre avec le metteur en scène français Christian Schiaretti (directeur du TNP). Trois brefs extraits de Mistero Buffo de Dario Fo, traduits en « joual » – dialecte de la région de Montréal – par le dramaturge québécois Michel Tremblay, exemplifient le travail sur la langue que le comique porte en son essence depuis le Moyen Âge.