Humanities & Social Sciences

Didaktik and Curriculum in Ongoing Dialogue revives the dialogue between the continental European Didaktik tradition and the Anglo-Saxon tradition of curriculum. It highlights important research findings that bridge cultural differences and argues for a mutual exchange and understanding of ideas. Through analyses of shared conditions and cultural differences, the book invites a critical stance and continued dialogue on issues of significant importance for the current and future education of children and young people. It combines research at empirical, conceptual, and theoretical levels to shed light on the similarities between the Didaktik and Anglo-Saxon educational traditions, calling for a comprehensive understanding of teaching and a renewed focus on content and knowledge. Addressing theoretical issues within contemporary educational scholarship, the book will be of great interest to academics, researchers, and post-graduate students in the fields of curriculum studies, education theory, and comparative education.

Die Didaktik der Physik ist im deutschsprachigen Raum mittlerweile fest etabliert. Ihre Akteur_innen haben ein Selbstverständnis als eigene wissenschaftliche Disziplin entwickelt, die eigene Forschungsfelder und -fragestellungen in den Fokus nimmt und mit spezifischen Forschungsformaten und -methoden untersucht. Die Forschungsaktivität in dieser Disziplin nimmt seit Jahren stetig zu und differenziert sich inhaltlich immer stärker aus, so dass es in der Didaktik der Physik kaum noch möglich ist, einen Überblick über alle Entwicklungen zu behalten. Zugleich sind die eigenen ideengeschichtlichen Wurzeln dieser Disziplin im aktuellen Forschungsbetrieb nicht mehr sehr präsent. Gerade Nachwuchswissenschaftler_innen sind sie nicht immer bewusst. Als Ergebnis einer über 3 Jahren dauernden Delphi-Studie legen wir in diesem Band eine Sammlung von Verweisen auf grundlegende und wegweisende Literatur der Physikdidaktik vor, die von Expert_innen jeweils kurz in den wissenschaftshistorischen Kontext eingeordnet werden. Es handelt sich hier nicht um ein Lehrbuch, sondern um eine Ressource, die die die historische Vielfalt physikdidaktischer Denk- und Forschungsansätze kompakt zugänglich macht und die zur Reflexion über die Fachdidaktik und ihr Selbstverständnis als wissenschaftliche Disziplin anregen soll. Sie möchte auf sinnvolle und ökonomische Weise die historische »Werdung« der Physikdidaktik nahebringen.

Practicing Digital Ethnography offers a comprehensive introduction to the essential methods, concepts, and practices of conducting ethnographic research in digital environments. Written by 60 global contributors across 12 chapters with accompanying case studies and concept explorations, this book provides both theoretical foundations and practical guidance for digital ethnographic work. It covers research approaches for diverse digital contexts, including social media, virtual spaces, video games, and hybrid physical-technological settings, while addressing the deployment of tools like artificial intelligence, big data, mapping technologies, and multimodal methodologies. This book examines ethical challenges specific to digital research environments while maintaining a commitment to reflexive, co-present research that acknowledges how our interactions with digital technologies transcend boundaries of citizenship, race, gender identity, age and ability. Practicing Digital Ethnography is ideal for students and researchers in anthropology, media studies, science and technology studies, and communications who seek to understand contemporary hyper-mediated environments, as well as professionals outside academia who need practical, accessible guidance for conducting rigorous digital research.

This volume sits at the crossroads between Holocaust studies and the history of migration and examines how different forms of migration, broadly understood, were part of the preparation, organization, and execution of the Holocaust. Such a comprehensive analysis of the intersection between the Holocaust and phenomena of migration during this period is currently missing from historiography. Therefore, larger questions are addressed such as: How can research on migration during and after the Holocaust illuminate the latter and vice-versa? How did displacement affect vulnerability and complicity of populations and their memory? Were there opportunities for escape and flight from the Holocaust and under what circumstances? What roles played citizenship, gender, and race in the intersection of migration and the Holocaust? Did the destruction by the Holocaust also destroy the memory of those who were uprooted?

Culture, Cultural History, Cultural Studies, Cultural Theory, Theory of History, History

Das Buch geht der Frage nach, welche Folgen sich für die jungen Gefangenen aus den Maßnahmen der Resozialisierung aus ihrer Sicht ergeben, wie sie die erfahrenen Hilfen wahrnehmen und welche Bedeutung sie ihnen in ihrem Leben verleihen. Dazu wird auf Narrationen von jungen Menschen zurückgegriffen, die im Rahmen ihrer Inhaftierung in den sogenannten Strafvollzug in freien Formen verlegt wurden. Mit der detaillierten Aufschlüsselung dieser Erzählleistungen können so spezifische, individuelle Folgen für die betroffenen Menschen auch jenseits intendierter Wirkungserwartungen sichtbar gemacht werden.

Die Wettbewerbsfähigkeit der Industrieunternehmen steht in engem Zusammenhang mit dem Modernitäts- und Gütegrad ihrer Sachkapitalbestände. In dieser Arbeit wird die in Rumänien nach der Wende getroffene Steuergesetzgebung kritisch beurteilt. Ihr Einfluß auf die unternehmerische Kapitalbildung wird anhand eines mikroökonomischen, neoklassischen Modells analysiert. Der Autor entwickelt zusätzlich ein Modell für den Liquiditätsentzugseffekt der Besteuerung. Die Analyse erfolgt in bezug auf die für Rumänien als repräsentativ betrachtete Textil- und Bekleidungsindustrie. Zum Schluß ergeben sich die steuerpolitischen Empfehlungen des Autors hinsichtlich der effizientesten Möglichkeiten für die Reduzierung der unternehmerischen Steuerlast.

Der moderne Kapitalismus stellt für die Bildkulturen der Gegenwart ein sonderbares Phänomen dar: Seine Einflüsse und Auswirkungen können im Alltag vielfach beobachtet werden; er selbst ist aber als System, das ebenso Wirtschafts- wie auch Gesellschaftsweise ist, immateriell und »unsichtbar«. Wenn das Medium Film Kapitalismus thematisiert, muss es distinkte mediale Strategien des Sprechens und Zeigens entwickeln, um ihn erfahrbar und wahrnehmbar, damit »sichtbar« zu machen. Ausgehend von Überlegungen zum Konzept des Dispositivs bei Michel Foucault, Gilles Deleuze und Giorgio Agamben, geht Felix T. Gregor entlang der Kategorien Körper und Subjekt, Raum und Zeit, Macht und Durchdringung sowie Krise und Exzess narrativen, ästhetischen und medialen Erzählstrategien des Kapitalismus in Filmen von Alexander Kluge, Harun Farocki, Anahita Razmi und anderen nach.

This open access 4-volume set constitutes the proceedings of the 37th International Conference on Computer Aided Verification, CAV 2025, held in Zagreb, Croatia, in July 23-25, 2025. The 51 regular papers presented together 24 tool papers, 4 casestudy papers in these proceedings were carefully reviewed and selected from 305 submissions. The accepted papers cover a wide spectrum of topics, from theoretical results to applications of formal methods. These papers apply or extend formal methods to a wide range of domains such as concurrency, machine learning and neural networks, quantum systems, as well as hybrid and stochastic systems.

Hitler’s seizure of power on 30 January 1933 provided an urgent impetus to stage transnational anti-fascist conferences and rallies on a global scale. One of the first, but almost completely overlooked major conferences was organised in Copenhagen in April 1933 in the form of a Scandinavian Anti-Fascist Conference. The chapter will use the event as a prism to look backwards at anti-fascist activism in the Nordic countries during the preceding years and follow its transformation process in its immediate aftermath. What form did these largely overlooked anti-fascist articulations and manifestations take, and how were they connected to the rising transnational and global anti-fascist mobilisation coordinated in Paris and London? The chapter shows that the establishment of the Third Reich, on the one hand, vitalised anti-fascism in Scandinavia but that it paradoxically, on the other, further sharpened the communist critique of reformist social democracy and empowered social democratic anti-communism. Moreover, small neutral states, especially with social democratic governments, were confronted with an acute dilemma as the German foreign office made it clear that sharp critique of Nazi Germany and Hitler in the Nordic press and social movements had to be limited in order to maintain good bilateral relations.

Agriculture

air quality; air pollution; environmental analysis

From objects to sounds, choreography is expanding beyond dance and human bodies in motion. This book offers one of the rare systematic investigations of expanded choreography as it develops in contemporaneity, and is the first to consider expanded choreography from a trans-historical perspective. Through case studies on different periods of European dance history – ranging from Renaissance dance to William Forsythe's choreographic objects and from Baroque court ballets to digital choreographies – it traces a journey of choreography as a practice transcending its sole association with dancing, moving, human bodies.

Im Sammelband werden Gestaltungen des Aufwachsens von Kindern unter den aktuellen gesellschaftlichen Bedingungen betrachtet. Im Zentrum stehen Individuen sowie Institutionen und deren Akteur:innen, die in den gegenwärtigen Wandlungsprozessen der Digitalisierung, Institutionalisierung und Diversifizierung an verschiedenen Orten und in verschiedenen sozialen Zusammenhängen wirksam werden. Die Beiträge befassen sich mit strukturellen und organisationskulturellen Bedingungen, räumlich-materialen Gegebenheiten und Strukturierungen, Digitalisierungsprozessen und der Lebenswelt Familie.

Noch im Exil verfasste Fritz Bauer sein bedeutendes Plädoyer für die Ahndung der nationalsozialistischen Verbrechen – und machte deren strafrechtliche Verfolgung zu seiner Lebensaufgabe. Fritz Bauer legte am Ende des Zweiten Weltkriegs für ein breites Publikum dar, dass an der völkerrechtlichen Legitimität eines alliierten Strafgerichtshofs, der über die Verantwortlichen des »Dritten Reichs« zu Gericht sitzt, kein Zweifel bestehen könne. Sein Buch erschien bereits 1945 kurz nach Kriegsende auf dem deutschen Markt, nachdem es im Jahr zuvor im schwedischen Original publiziert worden war. Es zeigt die Gedankenwelt des politischen Emigranten »vor Nürnberg«, spiegelt historisch weit ausgreifend die völkerrechtliche Diskussion wider und gibt Aufschluss über Bauers Erwartungen: Er fordert ein Straftribunal und setzt sich zudem eingehend mit den drängenden juristischen Fragen auseinander. In der Bundesrepublik Deutschland wurde sein Buch in juristischen Fachkreisen ignoriert, dies auch und gerade nachdem Bauer 1949 aus dem Exil zurückgekehrt war. Dennoch wurde Fritz Bauer später Generalstaatsanwalt in Hessen und Initiator des ersten Auschwitz-Prozesses, die strafrechtliche Verfolgung von NS-Verbrechen wurde zu seiner Lebensaufgabe. In seinem aufschlussreichen Nachwort ordnet Joachim Rückert Bauers Buch und dessen Bedeutung in den historischen Kontext ein.