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Diretrizes para o Sistema de Gestão e Manutenção da Infraestrutura Escolar de Mato Grosso
World Bank

Diretrizes para o Sistema de Gestão e Manutenção da Infraestrutura Escolar de Mato Grosso

Author / Organization:
Economics & Development Published 2026 Verification Pending

Overview & Synopsis

Este relatório apresenta um arcabouço para o fortalecimento da gestão e da manutenção da infraestrutura escolar no Estado de Mato Grosso, Brasil. Desenvolvido em colaboração entre a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (SEDUC-MT) e o Banco Mundial, o documento propõe a transição de um modelo predominantemente corretivo para uma abordagem mais sistemática, baseada em práticas de manutenção preventiva e preditiva. As recomendações são fundamentadas em princípios internacionais de gestão de ativos e buscam aprimorar o planejamento, o monitoramento e a execução das atividades de manutenção em toda a rede estadual de ensino. O relatório apresenta diretrizes técnicas e institucionais para a implementação de um Sistema Computadorizado de Gestão da Manutenção (Computerized Maintenance Management System – CMMS), contemplando procedimentos para inventário de ativos, planejamento da manutenção, gestão contratual e financeira, monitoramento de desempenho e tomada de decisão baseada em dados. O documento também incorpora considerações de resiliência climática à gestão da infraestrutura escolar, com o objetivo de melhorar a qualidade, a segurança, a sustentabilidade e a vida útil das instalações educacionais.

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Document Information

Document Title Diretrizes para o Sistema de Gestão e Manutenção da Infraestrutura Escolar de Mato Grosso
Author / Organization World Bank
Subject & Discipline Report
Categories Economics & Development
Publication Year 2026
License / Rights Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0)
Resource Verification Listed PDF (Verification Pending)
Original Host Website World Bank Documents & Reports (documents.worldbank.org)
File Format application/pdf (Portable Document Format)
Language EN
Catalog ID DOC-49406
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