Avaliação de Riscos a Desastres das Escolas do Mato Grosso

Overview & Synopsis

Este relatório apresenta uma avaliação dos riscos de desastres para uma amostra de 75 escolas públicas do estado de Mato Grosso, Brasil. Utilizando um Sistema de Informação Geográfica (SIG) que integra dados geoespaciais, ambientais, climáticos e educacionais, o estudo analisa a exposição das escolas a ameaças relacionadas ao clima e identifica áreas prioritárias para o fortalecimento da resiliência. A avaliação combina registros históricos de desastres entre 1991 e 2022 com análise espacial, modelagem hidrológica e projeções climáticas para examinar quatro ameaças principais: inundações, vendavais, ondas de calor e incêndios florestais. Os resultados indicam que os eventos hidrológicos são os desastres mais frequentes em Mato Grosso, enquanto os vendavais respondem por uma parcela desproporcional dos danos à infraestrutura escolar, especialmente aos telhados. A análise também destaca o aumento da exposição aos riscos relacionados ao calor na região sul do estado sob cenários climáticos futuros. Embora não tenham sido identificados danos diretos causados por incêndios florestais, diversas escolas estão localizadas próximas a focos recentes de incêndio, levantando preocupações quanto à qualidade do ar e à saúde das comunidades escolares. Os resultados da análise subsidiam recomendações voltadas ao fortalecimento da preparação para desastres, ao aumento da resiliência da infraestrutura escolar e ao planejamento da adaptação climática no setor educacional.