Основные Элементы Оценки Раннего Развития Детей : Непосредственная Оценка (НО) - Руководство по Адаптации, Проведению Оценки и Обучению
Overview & Synopsis
Этот справочник является основным документом для модуля Непосредственной Оценки (НО) в рамках Элементов-Якорей для Измерения Раннего Развития Детей (AIM-ECD). В справочнике представлены подробные инструкции по адаптации материалов НО к новым контекстам и языкам, подготовке обучения интервьюеров, проведению оценки и сбору данных. Этот централизованный документ предназначен для использования командой, адаптирующей НО для локального применения и контролирующей реализацию сбора данных. НО разработана для измерения развития детей в различных областях развития. НО предназначена для использования с детьми в возрасте от 4 до 6 лет (48–83 месяца) и проводится в виде серии заданий непосредственно с ребенком. Поскольку развитие детей в этом возрасте варьируется, не предполагается, что дети смогут успешно выполнить все задания этой оценки. Этот справочник проведет вас через процесс адаптации Непосредственной Оценки к новым языкам и контекстам, подготовки необходимых материалов для проведения, организации обучения интервьюеров и сбора данных на бумаге или в электронном виде.
documents.worldbank.org)
← / → for pages • + / - for zoom • 0 to fit width
Powered by Mozilla PDF.js v3.11
Document Information
| Document Title | Основные Элементы Оценки Раннего Развития Детей : Непосредственная Оценка (НО) - Руководство по Адаптации, Проведению Оценки и Обучению |
|---|---|
| Author / Organization | World Bank |
| Subject & Discipline | Manual |
| Categories | Economics & Development |
| Publication Year | 2025 |
| License / Rights | Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
World Bank Documents & Reports
(documents.worldbank.org)
|
| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-256529 |
| Original Source Link | Visit Source Page on documents.worldbank.org » |