कम और मध्यम आय वाले देशों मेें असरदार पढ़़ाई की शिक्षा: सबूत क्या दिखाते हैैं

Overview & Synopsis

यह रिपोर्ट पढ़ने के विज्ञान पर आधारित है, जो इस बात पर शोध का एक विशाल, बहु-विषयक निकाय है कि बच्चे कैसे पढ़ना सीखते हैं और पढ़ना कैसे सिखाते हैं। संज्ञानात्मक मनोविज्ञान, तंत्रिका विज्ञान, भाषा विज्ञान, शिक्षा और अन्य क्षेत्रों से आकर्षित, इस शोध ने इस बात की स्पष्ट समझ पैदा की है कि बच्चों का दिमाग लिखित भाषा को कैसे संसाधित करना सीखता है। विविध संदर्भों में अध्ययन से एक महत्वपूर्ण निष्कर्ष पता चलता है: जबकि भाषाएं अलग-अलग होती हैं, बच्चों का दिमाग मौलिक रूप से समान तरीकों से पढ़ना सीखता है (डेहेन, 2009; वर्होवेन और परफेटी, 2017)। इसलिए, प्रभावी निर्देश के कुछ बुनियादी सिद्धांत सार्वभौमिक हैं: स्पष्ट निर्देश (सीधे शिक्षण कौशल), व्यवस्थित प्रगति (एक तार्किक अनुक्रम का बाद), और व्यापक कवरेज (सभी आवश्यक कौशल सिखाना)। यह रिपोर्ट इस बात के सबूत प्रस्तुत करती है कि एलएमआईसी में पढ़ना सिखाने के लिए क्या काम करता है। 100 से अधिक भाषाओं में 111 अध्ययनों के शोध के आधार पर, यह बच्चों को पढ़ना सीखने में मदद करने के लिए सिद्ध विशिष्ट शिक्षण विधियों की पहचान करता है।.