Politische Bildung im Sachunterricht
Overview & Synopsis
Politische Bildung und politisches Lernen in der Grundschule wird seit Jahrzehnten konzeptionell und fachdidaktisch der Wissenschaftsdisziplin Sachunterrichtsdidaktik zugeordnet. Trotz dieser fachdidaktischen Zuweisung ist ein Desiderat in Bezug auf die diskursive Auseinandersetzung über Politische Bildung in der Grundschule erkennbar. Der Band „Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven“ bietet daher umfassende Ein- und Überblicke zu konzeptionellen Sichtweisen, empirischen Forschungsprojekten sowie Lehr-Lernprojekten und -settings an unterschiedlichen Universitäts- und Ausbildungsstandorten. Eine übergreifende kritische Bestandsaufnahme des gegenwärtigen (Diskussions-) Standes zur Politischen Bildung im Sachunterricht in Deutschland, Österreich und der Schweiz wird somit in diesem Band aufgezeigt.
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Document Information
| Document Title | Politische Bildung im Sachunterricht |
|---|---|
| Author / Organization | OAPEN Author |
| Subject & Discipline | Grundschule;Schulpädagogik;Sachunterricht;Hochschule;Lehrerbildung;Lehr- Lernsettings;Demokratiebildung;Österreich;Schweiz;„PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“;DDR;"politische Medienbildung" |
| Categories | Humanities & Social Sciences |
| Publication Year | 2024 |
| License / Rights | Open Access / Creative Commons |
| Resource Verification | Listed PDF (Verification Pending) |
| Original Host Website |
OAPEN Library
(www.oapen.org)
|
| File Format | application/pdf (Portable Document Format) |
| Language | EN |
| Catalog ID | DOC-143492 |
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