Humanities & Social Sciences

Die Entstehung und die Entwicklung des Sozialstaates ist eine der bedeutendsten Errungenschaften der Neuzeit. Aufgrund gravierender Veränderungen der wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen und der Alterung der Bevölkerungen ist sein wirtschaftliches Fundament gefährdet, aufgrund ideologischer Neuentwicklungen auch seine sozialphilosophische Grundlage. Diese auch den Sozialstaat Bundesrepublik bedrohende Problematik greift der Verfasser auf. Nach einer Darstellung der Entstehung, Entwicklung und Erfolge des Sozialstaates werden seine Grenzen und die aktuelle Diskussion der Krise des Sozialstaates in Deutschland dargestellt. Nach einer Erörterung der Prinzipien des Umbaues des Sozialstaates und einer Skizze der bereits verwirklichten Reformschritte werden der Reformbedarf, die politischen Voraussetzungen für eine Sozialstaatsreform und Reformempfehlungen herausgearbeitet.

This book argues that Internet diffusion and use in the Middle East enables meaningful micro-changes in citizens’ lives, even in states where no Arab Spring revolution occurred.

Die höherqualifizierende Berufsbildung in Deutschland ist ein bislang in der Berufsbildungsforschung eher unterrepräsentierter und in der Öffentlichkeit kaum wahrgenommener Bildungsbereich - und das, obwohl sie maßgeblich zur Fachkräftesicherung beiträgt und Absolvent:innen attraktive berufliche Perspektiven eröffnet. Zugleich steht sie im Spannungsfeld tiefgreifender gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Transformationsprozesse: verändertes Bildungsverhalten in der Bevölkerung, fortschreitende Digitalisierung, sozio-ökologische Transformation und weitere veränderte Anforderungen an die Arbeits- und Bildungswelten erfordern Anpassungen in Struktur, Inhalt und Wahrnehmung dieses Bildungsbereichs. Der vorliegende Sammelband bietet eine fundierte und differenzierte Auseinandersetzung einerseits mit den grundlegenden Strukturen und andererseits mit Perspektiven, Debatten sowie aktuellen Entwicklungen in der höherqualifizierenden Berufsbildung. Er beleuchtet ordnungspolitische Rahmenbedingungen, die gesetzlich verankerte dreistufige Fortbildungssystematik, Berufslaufbahnkonzepte, das Zusammenspiel mit dem Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR), die Arbeitsmarktrelevanz von Fortbildungsabschlüssen sowie verschiedene innovative Ansätze. Darüber hinaus werden Fragen hinsichtlich der Attraktivität, Gleichwertigkeit und Durchlässigkeit im Verhältnis zur akademischen Bildung thematisiert. Die Beiträge des Sammelbandes decken dabei ein breites Themenspektrum ab und zeichnen mithilfe empirischer Daten, institutioneller Analysen und praxisnaher Zugänge ein vielschichtiges Bild eines Bildungsbereichs im Wandel. Internationale Perspektiven erweitern die Betrachtung und bieten wertvolle Impulse. Zielgruppe des Bandes sind Fachleute aus der Berufsbildungsforschung, -praxis und -politik, Vertreter:innen von Kammern, Ministerien und Sozialpartnern sowie Anbieter von Fortbildungen. Auch für Hochschulangehörige, Studierende mit bildungswissenschaftlichem Schwerpunkt sowie Entscheidungsträger:innen in Bildungsinstitutionen liefert der Band wertvolle Erkenntnisse über einen bislang oft unterschätzten Bildungsbereich.

Focusing on the realities of early childhood development in South Africa and other resource-constrained settings, Early childhood development and intervention in a majority world context: A multi-disciplinary perspective brings together interdisciplinary scholarship that responds to the urgent need for locally grounded evidence and contextually relevant interventions. As the third volume in the Human Functioning, Technology and Health Book Series, the book presents contributions from researchers across the health, education and social sciences, offering new insights into the complex factors shaping the well-being and development of young children and their families. The volume examines the realities influencing child development in the early years, including poverty, prenatal exposure to harmful substances, HIV, unequal access to services and broader social and cultural influences on health and education. Across a wide range of themes — from maternal mental health, nutrition and feeding, to language development, hearing, play, motor development and education — the contributors demonstrate how context-sensitive interventions can improve developmental outcomes and advance equitable access to care and support. A distinctive strength of this volume lies in its Afrocentric and evidence-based approach. Much of the existing literature on early childhood development originates in resource-rich, minority-world settings, whereas this collection foregrounds research conducted largely in the Western Cape province and other South African contexts. By documenting the lived realities of local populations, including children with foetal alcohol spectrum disorders, premature infants and children living with HIV, the book expands current knowledge while addressing gaps rarely explored in previous scholarship. The volume also highlights innovative service-delivery models and community-based interventions designed to overcome barriers to health and educational services. In doing so, it provides valuable insights for scholars, clinicians, researchers, practitioners, policymakers and postgraduate students seeking to strengthen early childhood development systems and promote socially responsive, contextually relevant child development practices. Rich in interdisciplinary insight and grounded in local realities, this book makes an important contribution to the growing body of research aimed at improving developmental outcomes for vulnerable children in South Africa and beyond.

This book discusses the concepts, types, models, and patterns of Japan’s Hometown Tax Donation Payment system, to provide a clear picture of this newly developed unique and innovative fund-raising tool used by municipalities. It also sheds light on the influences that reciprocal gifts provided by each municipality to donors have on local economies by reviewing empirical works and surveys targeting local business owners and local financial institutions. A distinguishing feature of the book is that it introduces a new social finance mechanism that is unique to the Japanese market and could provide policy implications for small and medium-sized enterprises (SMEs) as well as regional development. Furthermore, the book explores the efficacy of the demand–pull approach to support-strengthening SMEs, especially in rural areas. Finally, the book identifies some lessons learned from the system with a view toward advancing research on this phenomenon and making the system efficient and sustainable. As a whole, the book can provide ample benefits to novices, academics, researchers, and policymakers interested in Hometown Tax Donation Payment, an innovative social finance tool. This is an open access book.

This is the first systematic theorization of digital modernity, arguing that the digital age cannot be understood apart from the long historical arc of modernity. Bridging digital humanities, critical theory, sociology, philosophy, and global history, Digital Modernity demonstrates that contemporary digital systems are continuations rather than ruptures of the modern project. It offers a robust conceptual framework for examining how technological infrastructures intersect with democracy, governance, colonial legacies, and the public sphere. Across nine chapters, the book moves from conceptual foundations to future-facing proposals. Topics include the cultural logic of Silicon Valley, digital colonialism, digital infrastructure, and the epistemic crisis of the digital public sphere. It also engages philosophical questions about emergence, historicism, and artificial intelligence. Drawing on applied digital humanities, the book rejects technological determinism while offering accessible accounts of computing’s technical and political histories. Readers benefit from a coherent theoretical lens that integrates history with socio-technical critique, enabling a clearer understanding of digital modernity’s present and future stakes. This book is intended for scholars and students across digital humanities, media and communication studies, science and technology studies, sociology, the philosophy of technology, and modern history. Its interdisciplinary scope also supports research and teaching in software studies, critical AI, infrastructure studies, and global modernities. Suitable for advanced undergraduate and postgraduate courses, it will be especially valuable for researchers seeking to historicize digital systems while advancing critiques grounded in cultural theory, political economy, and postcolonial perspectives. By placing the digital within a longer history of modernity, the book offers both a foundational text and a springboard for further research in critical digital studies. The Open Access version of this book, available at www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC BY-NC-ND) 4.0 International license.

This open access book equips designers with a deeper understanding of informational privacy, emphasizing why and how designers should design services that respect and enhance people’s privacy. The solution to these issues is more important and challenging in our globalized service and design landscape. In their quest to understand the rationale for privacy in service design, authors embarked on an extensive journey through various disciplines and practices. Ultimately, author grounded their findings in ethics and philosophy from a designerly (thus pragmatic) and multicultural perspective. The next challenge has been to translate these ethical and philosophical principles into practical guidelines for designers: an easy to implement and global privacy ethical framework for service designers.

Deconstruction in the 19th Century (from the Natural School to Leo Tolstoy) and Fyodor Dostoevsky. The modern understanding of deconstruction arose from post-structuralism and implies distrust of semblance, the outward appearance of any ideology or structure, together with the search for a hidden interior. Dostoevsky renounces one-dimensionality and shows its deconstructing nature. He considers it a prejudice to believe that disclosing the hidden and forbidden has more “truth” in it, as is evident from his dispute with Tolstoy, who uses the principle of exposing the ignoble background of a supposedly noble national ideology to criticize the “defenders of the Slavic brothers” in Anna Karenina. Dostoevsky refuses to recognize the results of deconstruction (the denial of the declared) as the last and only version of the truth about reality. His approach can be defined as the “deconstruction of deconstruction.”

In this Open Access publication Claudia Lemke develops a comprehensive Multi-Level Sustainable Development Index (MLSDI) that is applicable to micro, meso, and macro objects by conducting methodological and empirical research. Multi-level comparability is crucial because the Sustainable Development Goals (SDGs) at macro level can only be achieved if micro and meso objects contribute. The author shows that a novel information-theoretic algorithm outperforms established multivariate statistical weighting methods such as the principal component analysis (PCA). Overcoming further methodological shortcomings of previous sustainable development indices, the MLSDI avoids misled managerial and political decision making.

Smart and Resilient Infrastructure For Emerging Economies: Perspectives on Building Better is about pressing and multidimensional challenges faced in constructing resilient, sustainable, and smart infrastructure in developing countries. The 32 case studies, literature reviews, comparative analyses and systematic reviews, cover a wide range of topics, including: sustainable and resilient infrastructure development smart cities digital innovation in construction infrastructure investment construction ergonomics socio-environmental sustainability gender equity, and climate change responses The contributions present innovative solutions, impactful insights, and substantive contributions to the discourse on sustainable infrastructure development, and illuminate the interplay between infrastructure development, social justice, environmental sustainability, and technological advancement. Smart and Resilient Infrastructure For Emerging Economies: Perspectives on Building Better is essential reading for academics, researchers, practitioners, policymakers, and students involved in the built environment, infrastructure delivery, investment in infrastructure, civil engineering, architecture, urban planning, environmental science, and other related disciplines.

The ChanceMINT.NRW project provides insights into professional practice, prepares students for their career entry and motivates them to shape the course of their studies with self-confidence. Together with partners from industry, committed female students visit major construction sites, sewage treatment plants and planning offices and talk to experts from partner companies about hurdles, successes and professional challenges.

In diesem Open-Access-Buch nähert sich Melanie Holztrattner aus einer praxeologischen Perspektive der Frage, wie frühe Kindheit in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht wird. Aktuelle Diskurse der childhood studies aufgreifend wird Kindheit als in generationaler Ordnung (re)produziertes, historisch-kulturell gerahmtes und zugleich normativ-realitätsmächtiges Konstrukt verhandelt. Um sich der Frage nach der Hervorbringung früher Kindheit empirisch zu nähern, wurden ethnografische Feldaufenthalte in frühpädagogischen Institutionen in Österreich durchgeführt, wobei insbesondere die teilnehmenden Beobachtungen einen Zugang zu den Praktiken der Akteur*innen gewährten. Ausgewählte Feldprotokolle wurden mittels Dokumentarischer Methode rekonstruktiv analysiert. Die generierte relationale agency-Typologie bietet ein Deutungsangebot, frühe Kindheit als eine von Kindern und Fachkräften gemeinschaftlich hervorgebrachte Leistung vor dem Hintergrund komplexer Ordnungen zu verstehen. IndemHandlungs-, Entscheidungs- und Deutungsmacht in den Praktiken der Akteur*innen auf unterschiedliche Weise zu- oder abgesprochen und dabei Anerkennung auf unterschiedliche Weise (un)erlebbar wird, erfährt auch (kindliche) agency unterschiedliche Möglichkeiten der Beförderung und Begrenzung. Frühe Kindheit kann vor diesem Hintergrund auf plurale Weise in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht werden.

Die Ambitionen der Bundesregierung unter Kanzler Olaf Scholz scheinen klar umrissen: Deutschland grundlegend modernisieren! Doch der Rückhalt der pandemiemüden Bevölkerung ist der Ampelkoalition nicht garantiert. Die Beiträger*innen skizzieren ausgehend vom Koalitionsvertrag Perspektiven unserer Gesellschaft und Wirtschaft sowie unseres politischen Systems. Sie analysieren mit teils exklusiv erhobenen Daten vorherrschende Milieus und Lebensstile, beschreiben politische Konfliktfelder und volkswirtschaftliche Herausforderungen. Mit Expertisen im Feld der Politik, Sozialwissenschaft und Ökonomie liefern sie ein facettenreiches Bild der Bundesrepublik zu Beginn einer tiefgreifenden Transformation.

In 2015, Miguel Real publishes O último europeu 2284 (The Last European 2284), where he conducts, through the tale of an ideal and utopian city, an analysis of a European Union crumbling around all sorts of conflicts. In the current context, does Europe have a future? Is the future of a community compatible with human nature? These are the questions we will be reflecting upon in this article, through the study of this work.

Börsengänge (IPOs) gewinnen trotz ihrer ausgeprägten Zyklik sowohl für Unternehmen als auch für Investoren immer mehr an Bedeutung. Spätestens seit dem Börsengang der Deutschen Telekom im Jahr 1996 und dem Aufstieg und Fall des Neuen Marktes sind sie auch in Deutschland einem breiten Publikum bekannt. Von dieser öffentlichen Aufmerksamkeit können Unternehmen profitieren. Der in dieser Arbeit entwickelte konzeptionelle Analyserahmen ermöglicht erstmals eine grundlegende und umfassende Auseinandersetzung mit der praxisrelevanten Frage, unter welchen Bedingungen und mit welchen Maßnahmen Unternehmen durch einen Börsengang ihren Bekanntheitsgrad und ihr Image signifikant verbessern können. Eine besondere Rolle spielen dabei weit über dem historischen Mittel von 15% liegende Zeichnungsrenditen.