Economics & Development

Foundational skills are the bedrock of the skills-for-jobs agenda. Moving the needle on foundational learning requires system-wide, evidence-based diagnosis of what is happening in classrooms, how policies are implemented, and whether institutions are equipped to deliver results. Yet policymakers in low- and middle-income countries who are working to improve student learning outcomes often find themselves operating without critical data to guide decisions. The Global Education Policy Dashboard (GEPD) is a flagship World Bank initiative designed to meet this need. The GEPD provides policymakers with timely, cost-effective, and system-level data on the practices, policies, and political-institutional factors affecting foundational learning, enabling strategic, high-impact investments in education. This report draws on GEPD school survey data from 18 education systems and surveys of public officials from 19 education systems to take stock of progress and challenges in improving foundational learning. At the school level, the data reveals gaps across key drivers including teacher knowledge and effectiveness, children’s school readiness, access to learning materials and infrastructure, and school management. Critically, however, the data also shows that progress is achievable in short timeframes with the right investments, as repeat surveys demonstrate that school readiness and teacher attendance can improve meaningfully within just a few years. At the policy level, the data demonstrates that many school-level challenges stem from underlying weaknesses in policy implementation, while also pointing to areas where coordinated reforms have successfully aligned practices, policies, and resources. At the political and bureaucratic level, findings from nearly 3,500 public officials reveal systemic constraints including leadership instability and weak accountability mechanisms, but also a workforce that is highly educated, deeply committed to public service, and open to innovation. Looking forward, the report identifies opportunities to extend the GEPD’s diagnostic framework beyond primary education to secondary, Technical and Vocational Education and Training (TVET), and higher education, supporting the full continuum of skills development.

Infraestructura Resiliente para el Desarrollo Económico Regional y la Creación de Empleo: El Proyecto Salta para Argentina tiene como objetivos de desarrollo mejorar el acceso a infraestructura resiliente y aumentar la capacidad institucional en Salta para apoyar el desarrollo económico y la creación de empleo en la minería y los sectores relacionados, y actuar con eficacia en caso de una crisis o emergencia elegible. Componentes: Componente 1: Conectividad vial resiliente. Subcomponentes: El subcomponente 1.1 financia los diseños detallados, la rehabilitación y la pavimentación de la ruta nacional 51 (RN51) entre Campo Quijano y Los Chorrillos, incluidas las medidas de resiliencia climática para el control del drenaje y la erosión, mejoras en la seguridad vial, posibles soluciones basadas en la naturaleza y rehabilitación y mantenimiento basados en el desempeño, con disposiciones para capacitar y contratar mujeres en puestos de obras viales de mediana calificación. El subcomponente 1.2 financia estudios estratégicos para estructurar mecanismos que permitan movilizar capital privado para la rehabilitación y el mantenimiento de carreteras en la provincia. Componente 2: Desarrollo de infraestructura para el Nodo Logístico General Güemes y Parque Industrial. Subcomponentes: El subcomponente 2.1 financia la infraestructura interna en el Nodo Logístico y el Parque Industrial, incluidos movimientos de tierra, drenaje, aceras, redes básicas de agua, alumbrado, saneamiento, drenaje y telecomunicaciones, seguridad contra incendios, instalaciones de salud e higiene, ecologización urbana, gestión ambiental, carreteras internas nuevas y mejoradas, acceso seguro a la RN34, cercas, iluminación, seguridad y vigilancia, estacionamiento renovado para vehículos pesados e instalaciones de servicio de vehículos. A través del subcomponente 2.2 se financian diseños detallados, mejoras en el pavimento y la mejora de tres intersecciones a lo largo de un tramo de un kilómetro de la RN 34 adyacente al Parque Industrial, aplicando auditorías de seguridad vial y estándares de resiliencia climática. Componente 3: Agua y saneamiento. Subcomponentes: El subcomponente 3.1 financia la infraestructura de agua potable en Olacapato (un pozo profundo, tratamiento de eliminación de arsénico, redes de distribución y almacenamiento) y una nueva planta modular de tratamiento de aguas residuales para San Antonio de los Cobres con sistemas de secado y eliminación de lodos, mejoras eléctricas y mitigación ambiental. A través del subcomponente 3.2 se brinda apoyo a un estudio provincial sobre la reutilización de aguas residuales, que incluye un análisis legal e institucional y una reutilización piloto de efluentes tratados de la planta San Antonio de los Cobres. Componente 4: Fortalecimiento de la gobernanza, los sistemas de datos y la capacidad técnica del sector minero. Subcomponentes: El subcomponente 4.1 moderniza la gestión minera a través de plataformas digitales, incluidos nuevos módulos del Sistema de Información Minera de la Provincia de Salta (SIMSa) para registros, guías de tránsito electrónicas y pagos, inspecciones digitalizadas, flujos de trabajo de evaluación de impacto ambiental, monitoreo integrado, interoperabilidad con entidades públicas, un catastro minero integrado que vincula los derechos mineros con los pozos de agua, infraestructura tecnológica fortalecida, actualizaciones regulatorias, Herramientas de supervisión fiscal mejoradas y capacitación integral del personal. El subcomponente 4.2 fortalece la supervisión a través de líneas de base ambientales para la región de la Puna, capacitación específica en supervisión normativa, ambiental, social, técnica y fiscal, seguimiento de campo reforzado y módulos específicos sobre igualdad de género, códigos de conducta, cumplimiento ético y prevención de la violencia de género. El subcomponente 4.3 consolida los conocimientos geológicos mediante la sistematización y actualización de conjuntos de datos, la utilización de programas informáticos especializados, la capacitación de personal técnico, la actualización de la litoteque provincial y la mejora de la difusión. Componente 5: La gestión del proyecto brinda apoyo a una unidad de ejecución del proyecto para la coordinación, la gestión fiduciaria, ambiental y social, el seguimiento y la evaluación, y la participación ciudadana. Componente 6: El componente contingente de respuesta ante emergencias (CCRE) permite la rápida reasignación de fondos para responder a una crisis o emergencia admisible.