Search: Science Teachers — Academic Articles

برنامج تدريبـى قائـم على الدمـج بين بحــوث الفعــل وإطار التعليــم مـن أجــل التنميــة المستدامــةESD وأثـــره فى تنمية عمــق المعرفـة والکفــاءة البحثيــة وممارسات التدريس المستدام لدى معلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية

مصطفي محمد الشيخ عبد الرؤف • Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā (2020)

هدف البحث إلى التحقق من أثـــر برنامج تدريبـى قائـم على الدمـج بين بحــوث الفعــل وإطار التعليــم مـن أجــل التنميــة المستدامــة فى تنمية عمــق المعرفـة والکفــاءة البحثيــة وممارسات التدريس المستدام لدى معلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية. ول...

DOAJ Open Access (DOAJ) DOI: 10.21608/jfeb.2020.172418

View Article » Original Source ↗

Engaging Students in Science: The Potential Role of “Narrative Thinking” and “Romantic Understanding”

Yannis Hadzigeorgiou, Yannis Hadzigeorgiou, Roland M. Schulz • Frontiers in Education (2019)

Engaging students in science and helping them develop an understanding of its ideas has been a consistent challenge for both science teachers and science educators alike. Such a challenge is even greater in the context of the “Science for A...

DOAJ Open Access (DOAJ) DOI: 10.3389/feduc.2019.00038

View Article » Original Source ↗

Academic Articles & Research Papers

Engaging Students in Science: The Potential Role of “Narrative Thinking” and “Romantic Understanding”