Aspectos gerais da formação de professores
Journal: Paidéia (Ribeirão Preto)
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• Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em Psicologia
• ISSN:
1982-4327
Abstract
Este artigo, ancorado em estudos recentes e antigos, mostra o afastamento dos cursos de formação de professores em relação aos elementos que compõem a prática profissional docente. Favorável a uma aproximação efetiva com o contexto das práticas de sala de aula, o autor defende a idéia de uma formação de professores atrelada aos problemas e necessidades da prática docente no ensino formal de 1º e 2º graus.
Subjects & Keywords
How to Cite this Article
Edson do Carmo Inforsato (1996). "Aspectos gerais da formação de professores". Paidéia (Ribeirão Preto). https://doi.org/10.1590/s0103-863x1996000100007